谁说得好。4．写一写把自己想写的内容写下来向大家展示的作品，并作简单介绍。5．课堂小结
第四课时（展示台）一、课时目标1．展示读物和小报。2．交流了解到的科学知识与见闻。二、课前准备分工搜集身边的科学的材料，并合作办报。收集有关科学知识的书目。查找资料，了解科学家、发明家的成就。三、“科学就在我们身边”主题班会1．学生展示自己收集的科普读物。课前我们都去收集了许多科普读物，谁来给大家介绍介绍？也可以选你读物中的一段读给大家听听。2．交流了解到的科学知识与见闻。你了解到了我国古今有哪些科学家或哪些科学成就，你是怎么了解到的？给大家交流交流吧！3．交流收获
f通过今天的学习，你有什么收获？能给大家说说吗？四、作品展示台1．开辟园地展示学生办的“身边的科学”手抄报和学生“写一写”的作品。2．向大家交流自己的作品和收获。
教学反思
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