活方式差异对生产和人们的衣食住
的影响。（中高）
行等的影响。
4、知道我国是一个地域辽阔、4、列举一些能够代表中国的
有着许多名山大川和名胜古典型标志和象征，并说明理
迹的国家，体验热爱国土的情由。观看有关祖国风光的影视
感。（高）
片；收集整理图片、诗文、风
景点门票等资料，互相交流。
5、了解我国曾经发生过的地5、收集有关地震、洪水等重震、洪水等重大自然灾害，知大自然灾害的典型事例，认识道大自然有不可抗拒的一面。灾害的巨大破坏性。开展逃生感受人们在灾害中团结互助模拟活动。的可贵精神。学习在自然灾害中自护与互助的方法。（高）
6、初步了解我国的工农业生6、了解当地一种农产品的来
产，以及工农业生产与人们生历，相互交流。有条件的学校
活的关系，知道工人、农民付可组织学生访问农户，或参加
出的辛勤劳动与智慧，尊重他农业劳动、参观农业科技园。
们的劳动。（中高）
以常见的生活用品为例，通过
各种途径了解这些产品的生
产过程，相互交流。
f7、了解我国的交通发展状况，7、设置情境，对比古今到达
感受交通在人们生活中的重同一目的地所采用的交通工
要作用，关注城乡交通存在的具和所选择的交通路线的巨
问题。（中高）
大差别。
8、知道现代通信的种类和方8、分小组交流个人运用不同式，体会现代传媒，尤其是网通信方式与人联系、沟通的经络与人们生活的关系。在有效验，以及利用不同传媒获取或获取信息的同时，增强对信息发布信息的体会；制订文明上的辨别能力，遵守通信的基本网公约。礼貌和网络道德、法律规范，做到文明上网。（中高）
9、知道我国是有几千年历史9、观看一些反映我国历史上
的文明古国，掌握应有的历史重大发明或重要文化遗产的
常识，了解中华民族对世界文影视片；或收集有关资料，举
明的重大贡献。珍爱我国的文行报告会。或讲述体现我国劳
化遗产。（高）
动人民聪明才智和发明创造
的故事。
10、知道近代我国遭受过列10、有条件的地方可以参观强的侵略以及中华民族的抗历史博物馆，还可以观看有关争史。敬仰民族英雄和革命先影视片，学唱历史歌曲。辈，树立奋发图强的爱国志
f向。（高）
11、知道中国共产党的成立，11、在收集实物、照片和对知道新中国成立和改革开放家长等成年人采访的基础上，以来取得的成就，加深对社会举办反映生活变化和祖国发主义祖国和中国共产党的热展变化的小型展览。爱之情。（高）
12、知道中国人民解放军是12、r