用，作定语。在掌握它的
各种功能的同时，我们还要注意到含有定语从句的句子在补充信息的同时，关系词与其他连词容易混淆，尤其是与其
他句式的结合，更使得整个句子显得扑朔迷离，使考生感到无从下手，我们说此时定语从句起的是干扰作用。本文结
合具体例子来谈此种现象。
一、把定语从句与强调句型混为一谈，从而构成相互干扰。
本句型变化的特征在被强调部分或其他部分中找出一个先行词，附上修饰该部分的定语从句，这样整个句子结构就变
得非常复杂。例如：
1．Hewas
earlydrow
edo
ce
Whe
was_______
____wasi
1998______hewasi
middleschool
AthatItwhe
BthisThiswhe
CthisItthatDthatItthat
简析：本题答案为A。由于定语从句的干扰作用，相当一部分考生选了D。这样就成了Itwasi
1998thathewasi
middleschool这样就成了一个强调句型，意为“是在1998年他上的中学”，孤立地看本句虽成立，但联系上下文
来看，却属“所问非所答”。因为上文问的是“他何时差点每被淹死？”而非“何时上的中学”。原来whe
是关系副词，引导定语从句，修饰1998。定语从句whe
hewasi
middleschool干扰了强调句型中的that结构。在下面的两个句子里，划线部分均为起干扰性的定语从句。
2．Itwasi
thevillagewherehewasbor
thathespe
thischildhood
简析：划线部分为定语从句，修饰先行词village。3．Itwasplayi
gcomputergamesthatcosttheboyple
tyoftime（that）heoughttohavespe
tdoi
g
hislesso
s简析：划线部分作定语从句修饰先行词time。本题中有两个that，最大的误会就是把二者弄混，第一个that是强调句型中的；第二个that是关系代词引导定语从句的。因其作spe
t的宾语，可以省去。二、定语从句干扰主句的谓语。
4．Theletterwewerelooki
gforwardto_____yesterday
Acomi
gBcameCcomeDhascome简析：由于同学们已经记得很熟，lookforwardtodoi
gsth期待去做某事to为介词，因此不假思索就选A。
其实，wewerelooki
gforwardto为定语从句，修饰先行词即主语letter，介词to的宾语实为主语，而不能对其后的谓语起任何作用，结合时态用法，答案为B。再如：
5．Wasthecarhehadrepaired简析：本句看似复杂，尤其是受思维习惯的影响把hehadrepaired连在一起，其实去掉定语从句hehad则水落石出：Wasthecarrepaired三、定语从句对和名词性从句的相互干扰。
由于形式上的近似，定语从句对名词性从句起着干扰作用，造成考生分不清究竟是定语从句或是名词性从句。做此类
题时要慎重，细心。
fA．定语从句干扰表语从句r