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能够获得理想的教学效果。因此,教育工作者要在实际的英语陆空通话教学过程中,积极地根据实际情况引入应用阶段性教学模式,来实现英语陆空通话教学改革,促进英语陆空通话教学质量的提升。参考文献:1黄德先民航陆空通话英语的特点与翻译J中国科技翻译,2004,12(04):452闫先凤,何江胜飞行英语语篇翻译研究J郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2011(02):122123
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3朱波,王伟论民航专业文本中的术语翻译J中国翻译,2013(06):2012024柏艺琴中国民航飞行员英语语言能力测试现状及发展趋势J中国民用航空,2011,6(02):62645刘继新,程晨我国空管如何应对ICAO英语标准的挑战J空中交通管理,2007,13(05):3841
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