目标。特别注重提高学生的动手动脑能力，认真搞好实践性教学活动。注重理论联系实际，而不能只是纸上谈兵。为此，教师应注重教育理论的学习和教学实践的有效训练，努力提高自己的综合素质和创造性教学的水平。
四、加强师资建设，推进教育改革
中职教师的素质是决定中职教育改革成败的关键因素。形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是推进职业教育改革，提高教育质量和办学效益的重要保证。针对中职学校现有专业的设置情况，制定师资队伍建设长期规划，坚持按照德才兼备、师德为先的要求，坚持把师德、师风建设摆在师资队伍建设的首要位置常抓不懈，不断健全和完善师德考核、评价和监督的长效机制。增加师资队伍建设经费，制定师资培训规划，
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落实培训措施，定期将中青年教师派出培训学习，学习外地的先进经验及教学改革最前沿的思想与方法。建立一支具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力的高素质教师队伍。
总之，中等职业教育改革是一项系统工程，对学生的知识和能力的培养起着重要作用。中职教育的领导和老师，应紧跟形势遵循教育规律，深入实践素质教育观，解放思想，以创新提升实践，以实践取得突破，使中等职业教育适应社会发展的需要。
参考文献：
1郭雷中等职业教育信息化队伍建设的现状研究J成功（教育）2013（22）
2刁春英中等职业学校“校企合作”式人才培养模式的现状与实施策略研究D吉林师范大学，2014
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