图23请将图3的“小鱼”向左平移5格
f图3
【学习课题】第2课时简单的平移作图【学习目标】能熟练且较规范的掌握简单的平移作图【学习重点】简单的平移作图和归纳平移作图的步骤方法。【侯课朗读】生活中的平移【学习过程】一．学习准备1我们把矩形ABCD叫做“基本图形”，把矩形EFGH叫做“平移后的图形”平移的方向是，平移的距离是矩形ABCD平移到矩形EFGH时，平移了个点，平移的关键点四个：；根据平移的性质，找出图中平行且相等的线段有ABBC，找出图中相等的角有，找出图中对应点的连线有。A二解读教材例1．已知线段AB，平移线段AB，使点A与D点重合。B
E
H
FDC
G
A。D
想一想你是怎么样做的呢？和同伴交流一下
BBBB即时练习：平移△ABC到DEF使A点对应DBA。D
把三角形看成三条线段的平移
B
C
f思考：平移作图的基本步骤？
三．挖掘教材例2平移下图，使P点平移4cm到Q点。
A
ABB
P
。Q
即时练习如图：字母W上的点A平移3cm到了B点，你能作出平移后的图形吗？
四．反思小结平移作图的关键是：平移的方向和平移的距离对复杂图形的平移，找关键点的平移【达标检测】1如图：将“大箭头”按箭头所指的方向平移3Cm，画出平移后的图形。
AA2、如图：经过平移，△ABC的边A移到了E，作出平移后的三角形CE
B
f3、如如图：请将图中三条线段通过平移后组成三角形
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