戏更有新鲜感，更符合团队需要；
5想想又没有破坏原本游戏的效果，新增的效果有趣吗？6这游戏是否符合原来的目标？适合游戏对象吗？7试玩新游戏几遍，掌握游戏节奏。
f以下举一例子：“香港、九龙”是小朋友喜欢的游戏，玩法是在地上划一直线作维多利亚港，两边分别是香港和九龙，主持人读出一些地方名，参加者便要跳到适当的区域去，最后跳进去或跳错的便被淘汰或记罚一次。游戏的趣味效果是可以考验参加者的反应，而跑动时也可以使气氛热烈起来。这个游戏的变化可说是多不胜数，例如：
1把“香港、九龙”改为“中环、湾仔”，以使参加者更有亲切感。2把“香港、九龙”改“南半球、北半球”，以便考验小学生的地理常识。3把两区转为三区，加上适当称号，例如三条地铁线、三个朝代等等，以加深游戏难度。4把两区变为“是”区和“非”区，并问一些似是而非的问题或智力题，这都可以加深判断难度。5在“是”“非”两区中间画上中间地带，问题的答案若是对的，在“非”区的参加者要逃跑，“是”区的参加者可走到“非”区某线之内捉“非”区的参加者，捉到一人得一分。相反亦一样。这样可以令组员在游戏中跑动，增加刺激和接触。6仍分“是”“非”两区，主持人发问一些没有绝对答案的问题，认为不对的走到“非”区，认为对的走到“是”区。主持人可随意询问双方参加者为何做出这选择，并引发讨论。这游戏可保持走动，并引发思考。民主、爱情等都可以作为游戏主题。
以上的游戏变化，都保留了跑动机考反应的趣味效果，但游戏的目的便有很大的改变。故此，在改变了游戏的玩法后，需要考虑新游戏是否达到原来的目标，是否仍能促进组员关系或刺激组员学习。在以下章节，会特别提及设计各种功能不同的游戏时要注意的地方。
策划及带领游戏活动应注意的技巧
游戏活动的成功，除了游戏设计本身要能够符合游戏者的需要及具有趣味外，事前的策划工作及即场的带领技巧也直接影响活动的成败。以下是策划及带领游戏时一些应注意的地方，可作为参考之用。
布置场地讲心思1一个经过布置、充满色彩的环境会令参加者感到新鲜和愉快，从而更尊重游戏
活动的安排及增强参与意欲。一个过分普通和杂乱的环境，则会令人变得过分随便和散漫。2如在室内，适当的灯光、柔和的音乐及特别的摆设，都有助营造气氛及提供活
动前的话题。3襟前名牌及小礼物于参加者进场时派发，既可使与会者重视活动，又可作为
分组之用。有时更有增添场面色彩的效用。4主持人r