则不是。【活动延伸】1．发动幼儿收集种子，并将所收集的种子分类用透明袋装好，投放在实验角，大家一起辨别，增长有关种子的知识，并讨论不同种子的由来。2．可将幼儿收集的一些种子西瓜籽、黑豆等，投放在美工区，让幼儿用种子来进行创意贴画。3．选择几种不同的较大的种子，分类投放在计算区，让幼儿尝试按不同的方法有序地排放种子，或者用种子来做分类游戏。教师可变换不同的要求，如按形状、按能否食用等。
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