篇一：精品课程建设结题报告精品课程建设项目结题报告书
立项编号：课程名称：课程负责人：所属系部：建设时间：填表日期：jpkc200705化工原理田海玲化学化工系2007201020100729
吕梁高等专科学校教务处制123
45篇二：课程建设项目结题报告课程建设项目结题报告本课程建设项目的名称是《学分制下程序设计语言开放式教学的改革与探索》，项目编号是20060202，项目所在单位是电气工程系，项目负责人。本课程建设项目的目标要求有以下几项：1制订教学管理制度。2编写教材。3建立网络答疑及批改作业平台。4开放实验室，建立实验考核管理制度。5建立网络教室，开展网络教学活动。程序设计语言是大学公共基础课之一，而且也是计算机专业基础课，其地位比较重要。我校于2005年开始实施学分制教学管理，对程序设计语言课程提出了一些新的要求。例如提供充足的教学资源让学生选择，开放实验室，以及提供合适的本科教材等。在本课程建设项目立项之前，主要以下几点不足，制约学分制下程序设计语言课程的教学。1十分缺少适合学分制需要的高水平的专业任课教师，没有与学分制相配套的管理制度。目前主讲教师只有1人，每年《c语言程序设计》的任课教师都在大量更换，稳定性不足。完整的考核管理制度没有建立，无法客观评价、考核任课教师。2缺乏适应学分制要求、适合汽车学院学生需要的本科教材。3未充分利用校园网，开展网上答疑及批改作业等活动。4实验室资源严重不足，缺乏对学生实验结果的客观考核办法，也没有对实验教师的实验指导效果进行评价和管理5教学手段较为单一，没有开展多种形式教学方法的研究。按照课程建设项目的要求，我们首先经过充分的研讨，总结近几年《c语言程序设计》教学管理的经验和教训，几易其稿，制订出了《程序设计语言课程管理和考核制度》。该制度出台以来，已成功地运行一个学期，为考核和管理《c语言程序设计》任课教师提供了切实可靠地依据，也为今后可持续、规范的考核管理奠定了坚实的基础。通过积极争取，将《c程序设计简明教程》列入了汽车学院十一五规划教材。与中国水利水电出版社联系，列入《21世纪高等院校计算机系列教材》。遵照教育部本科教材编写规范，参照汽车学院《c语言程序设计》教学大纲，编写出了符合计算机专业需要的本科教材，已于2006年8月出版，全国公开发行。该书字数为392万字，共分十二章。内容翔实，案例精彩，前后呼应，自成体系。完全适合汽车学院本科学生的《c语言程序设计r