，从年龄结构来看，年龄在50岁以上的22人教师占3188，中年教师355022人占3188，青年教师35以下25人占3623。从教师总体健康状况来看，不少教师有不同程度的健康问题。其中，高血脂、声道疾病、高血压、糖尿病患者居多，另有10的教师因长期患病严重，胜任工作有困难（如王海宽、房玉、贺晓敏）。从教师教学学科上来看，教师专业不对口现象不十分突出。但学科教师年龄结构不平衡，如体育教师都50岁以上偏大，难以胜任体育课的教学工作。但好的是我校教师中98是爱岗敬业的，他们的团队意识强，特别在面临不高的收入，教师的奉献精神更值得尊重。有的教师是战斗在团场教育战线上的精英，更是当代最可爱的人。从我校师资情况来看，团场教师年龄偏大的原因是团场中青年教师参加各级竞赛的机会多，一旦出名，城里学校千方百计挖团场优秀教师进城。二是本身有的年轻教师把团场工作作为跳板，一旦时机和关系成熟便到城区工作。所以团场留住优秀教师难，留住年轻教师更
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f难。这也许是教育发展不均衡造成的老大难问题。关于造成学科不配套问题的原因，从我个人分析来看，是教育改革过程中有些人事配套工作没有跟上。如体育、劳健课，在近几年才开设的课程。这些都需上级主管部门要在人事编制配备上多作研究和统筹安排。关于教师健康问题是由于教师从事的工作性质十分特殊造成的。教师的声道疾病不说大家都清楚，本身是教师的职业病。而教师身体处于亚健康状态的原因是由于：1、教师工作本身压力大，特别是新课标的改革中出现了一系列问题，给教师带来了不小的挑战。加之现在的学生大多是独生子女，常常很叛逆，造成教师思想情绪大的波动，这也是导致身体素质下降的原因。2、由于教师工作性质的特点，生活无规律，加之体育锻炼时间不足，导致各种疾病的出现。3、家庭压力所致。生活节俭，精神压力大。4、教师年龄偏大。我校45岁以上的教师占434，由于人随年龄增长身体抵抗能力下降，这也是造成身体素质差的原因。但是多数教师还是能克服困难，仍然坚持工作。这种精神体现了人民教师的高尚与无私。（五）学校的管理：我校历来对管理工作抓得紧、抓的牢。在常规管理方面一直做得不错，从领导到老师都付出了许多心血和劳动。细节管理不尽完善①环境卫生方面：存在卫生死角，如：寝室四周、食堂四周等；②教学管理方面：教学常规、教学行为不够规范，有些工作流于形式。新课程理念在课堂教学中的落实程度不够；③公物管理方面：有疏漏处，如：r