行、落实、检查、评价机制；落实安全工作责任制和责任追究制，抓好安全知识教育，提高安全意识。②是树立“今天的隐患就是明天的事故”的理念，开展深入细致的安全隐患排查，发现隐患及时采取整改措施；建立安全工作预警机制，根据气候、环境、地域等特点，对安全预防工作及时作出预警，以引起师生的警惕。③是扎实开展安全演练，提高师生自护生存能力。④是抓实点名制度、家访制度、家校互动手册制度、致学生家长一封信制度、安全值班制度、安全排查制度、食堂管理制度。⑤是健康教育通过板报、专栏、讲座等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识。
二、拓展空间，创新形式，把未成年人思想道德建设做“活”学校德育工作的关键是理念的更新，目标的明确，重要的还在于过程的实施。三年来，我校领导班子按照教育部《中小学校德育工作纲要》的要求，不失时机地抓住社会主义发展的新形势新内容，创意学校德育工作的新理念、新目标，制定新任务、研究新办法，注重抓载体，增实效、全面有效地落实
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f好德育过程。1、把养成教育做“活”。学校把全面落实“西坪中学学生礼仪常规”“西
坪中学学生一日常规”当作养成教育的头等大事来抓，认真把好检查、督导、考评三个环节。检查内容分学习、卫生、上下学、生活纪律、其它等五个方面。学校领导轮班值日，值日教师和学生及时记载，每周进行点评并在升旗仪式上由校长授予年段第一名的班级流动红旗，每月对行为规范考核进行一次总评，根据月得分兑现班主任奖惩。学年考核结果，作为评选优秀班主任的主要依据之一。总之，学校通过一系列措施，使学生每天从“上好一堂课、做好两套操、扫好一次地”做起，逐渐养成文明、和谐、规范的行为习惯。
为让养成教育更加贴近生活，我们抓住社会上司空见惯，老百姓看得见、摸得着的小事情，深入开展了以“讲究卫生、不乱吐乱扔；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不窜位抢座；遵守交通法规、不骑机动车；爱护公物、不乱涂乱画”六项基础文明习惯为内容的“争做文明人”主题教育活动。通过宣传发动，明查暗访，给学生家长公开信等具体工作，反复强调，反复训练，反复检查，反复落实，确保学生“离校不离教”。
为让养成教育无缝链接，我们推行值日班长制和文明劝导员制度。值日班长要记录当天本班同学出勤、纪律、卫生等情况，便于班主任了解解决出现的问题；文明劝导员随时随地对不文明的行为进行疏导，从而延长、拉宽、增高学生行为r