作者通过利用多媒体技术，进行小学语文教学的课件设计，以及课堂内容中语文教学情境的营造和呈现，都是有效解决教学过程中的重点和难点的有效途径。多媒体技术与小学语文教学的有效融合，不仅高效的完成了教学任务，而且还能够在树立学生思想观念方面起着规范化和指导作用。
参考文献
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