在使用该套教材的过程中发现其中蕴含着大量丰富的文化资源主要分布在Welcometotheu
itReadi
gWordpowerProject四大板块中笔者按这四大板块将教材中的文化资源大致分为以下四种类型1图片文化资源江苏版牛津教材图文并茂其中每一单元Welcometotheu
it这一板块都由四至五幅与单元话题紧密结合的图片及三个问题构成旨在通过图片引出相关话题再由三个问题引发讨论这既是一种热身活动也是对本单元话题的一种导人有利于激活学生已有的相关背景知识激发学生的兴趣如第一模块第二单元Growi
gpai
s为四幅图片描绘了父母与孩子们在生活中发生冲突的情景并配以生动的对话第二模块第三单元zesoftheu
explai
ed为五幅图片分别关于不明飞行物野人尼斯湖水怪金字塔巨石镇向学生展开了关于一些自然之谜的画卷2词汇文化资源Wordpower板块常常从两方面帮助学生学习新的词汇力求扩大他们的词汇量一是通过介绍单词的构词方法帮助学生对所学过的单词进行归纳从中总结规律帮助学生有效记忆单词二是根据本单元的有关话题从wordfamily的角度向学生介绍该话题的更多
f词汇分类这些词汇中也往往融合着英语语言的发展轨迹与英语国家的一些独特的文化现象如第一模块第二单元中的美国英语与英国英语的差别和英语中的俗语colloquial5320074总203
文化之角寸一曩徭叮5研竞isms第四模块第二单元中的复合词的构成及奥林匹克运动会项目的词汇3阅读材料文化资源新教材中每一单元都有一篇主阅读材料和一篇副阅读材料在Project中这些阅读材料题材广泛体裁多样内容丰富语言地道题材涵盖了英语国家现实生活的各个方面如校园生活当代社会自然保护人际关系科学研究广告体育等贴近社会现实生活和学生生活实际如学生与父母间的代沟问题反映科学技术的最新发展如克隆技术基因食品我国的航天飞行它们强调学生生活经验学科知识和社会发展三方面内容的整合具有科学和人文价值如第一模块第一单元为英国学校生活第二单元为美国影片《小鬼当家》剧本精彩片段第三模块第一单元为英国作家以伦敦大雾为背景的小说《雾》第二单元为英语及英语发展史第五模块第二单元为经济发展与保护环境之间的一场英语电视辩论第三单元为关于克隆研究的科技文章
f这些阅读材料承载了较多的文化信息量4活动文化资源Project板块是一种较新的开放性探究学习活动由AB两部分构成A部分是阅读材料为B部分提供范例或者引发课题内容B部分是project学生需根据课题用英语进行一r