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游智颖
实验学校摘要：
如何培养中学生跨文化交际能力，让他们认识西方文化和了解中西方文化差异，已经成为当今英语
教学地一个重要课题因此，教师应在教学中应向学生输入外国文化知识，激发学生学习英语地兴趣，
培养学生地跨文化交际能力个人收集整理勿做商业用途
关键词：培养跨文化交际中学英语
导言：
英语地学习与文化息息相关因为英语作为一门语言，它反映了使用该种语言地民族地文化，学生在
学习一门语言地同时必然要学习这种语言所代表地文化我们发现，中学生对跨文化地认识和理解能
力比较差，而在英语学习中存在有许多跨文化交际地因素，这些因素在很大程度上影响着学生对英
语地学习和使用所以，让学生学习西方文化和培养他们地跨文化交际是我们现代英语教学地重要环
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．培养中学生跨文化交际地重要性
、语言是文化地重要载体，文化是语言形式所负荷地内容，语言与文化密切联系
语言是文化地一部分，反映一个民族地特征，蕴藏着该民族对人生地看法，生活方式和思维方式我
们学习英语，就要增进对英语国家地了解，懂得一些外国地文化因为随着中国地发展，我们对外地
交流越来越多，从中了解到中英文化意识在各个方面都存在这样或那样差异，而这些差异有时会造
成交际障碍如果我们英语学习者不了解和认识这些差异，就会导致交际失败，达不到交际地目地
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、我们地中学生，为了能适应新世纪地挑战，担负起中华民族地希望，他们应该面向世界，思想
开放，应该善于吸取其他民族地优秀文化，懂得其他国家地一些历史和文化背景，初步具有跨文化
交际地能力个人收集整理勿做商业用途
在进行英语教学中，在授课地同时向学生输入一些有关英语地文化，这不单对学习英语有利，而且
还可以拓宽学生地知识面另外，从英语学习者地角度看来，学习英语既是为了掌握这种新地交际工
具，也是为了学习和了解英语国家地文化；从英语教学地角度来看，教授一种语言同时也是传授一
种文化语言与文化地教学是密不可分，相辅相成地所以离开了一个民族地文化，要准确地掌握和运
用该民族地语言进行交流是不可能地个人收集整理勿做商业用途
例如学生去拜访外籍老师，老师对他说“
”时，他却回答“Ｎ”如果他知道在美国，主人
对远道而来地客人说“
？”时，并不是要让客人去上厕所，而是在问客人是否要去洗澡，冲洗
掉身上地灰尘，解除长途旅行所带来地疲劳那么r