自身的困难，学会与同学之间的合作，以礼相待增加友谊。
六、教学重、难点重点：横踢动作的正确路线和发力点难点：髋关节的充分打开与前送
七、教法与学法教法：
1、挂图法：利用挂图让学生了解动作的路线与发力点2、讲解法：用简明、生动的语言让学生了解动作的要领。3、示范法：让学生对横踢动作有个感官上认识，激发学生的学习兴趣。4、帮助和纠正错误动作法：在学生练习过程中，通过运用集体与个别指导、纠正错误相结合的方法，引导学生学习规范动作。
f学法：
1、分解练习法：理解动作的要领和正确的路线
2、完整练习法：体会动作的完整性
3、比赛法：通过比赛调动学生们的学习积极性，培养学生
们的竞争意识和竞争能力。
八、教学流程图：
教学流程图：
热身→游戏：“切西瓜”
↓
教：引导、提问、讲解、示范、巡回纠错
教材→学：论、看、听、练、演
（横踢技术）
队形变化：
上课
准备
讲解示范
分解练习
完整练习
巡回纠错↓整理→放松练习
↓
下课→回收器材
f九、教学过程：a准备部分：通过游戏“切西瓜”让学生在跑动中热身，提高神经系统的兴奋性，克服生理惰性，预防运动损伤，同时还提高学生的注意能力与反应能力。b基本部分：（1）、复习前踢技术（2）、学习横踢技采用的组织形式是教师通过设置问题，学生思考，引入横踢，示
范讲解与挂图结合、师生共同完成、集体练习、参与比赛，动作由易到难，逐步引导学生完成横踢技术动作。具体教学步骤如下：
教师：（1）挂图演示（2）讲解示范（3）分解练习（4）鼓励、纠正（5）评价学生：（1）；了解动作要领（2）领悟动作路线（3）跟随老师口令集体练习（4）学生示范（5）比赛c结束部分：（1）韧带拉伸（2）总结安排课后作业，师生再见！
十、教学效果预计学生能在教师的指导下认真参与各项练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。预计平均心率为115125次分，最高心率140次分，课堂练习密度为：4550，练习强度为中。
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