识点的掌握和巩固。七、教学过程设计教学过教师活动学生活动设计意图及
f程
资源准备
课程引播放视频观看视频，激让学生接触
入
展示实物（音发兴趣
实物，从视
乐门铃）观察实物，思觉、听觉、
提出问题，引考问题
触觉感受实
出课题
学生思考，回物，激发学
答问题
习兴趣。
项目一、实物展示，分仔细观察实通过实物让
感知三发三极管物外形
学生感知三
极管提出问题1：黑板上绘制极管，并回
三极管结构结构示意图忆以前所学
提出问题2：阐述特性曲关于三极管
特性曲线线的特点的相关知
提出问题3：参阅资料，回识，使学生
特征参数答问题
对三极管的
教师总结，引巩固知识并基础知识能
出下个任务思考
有一个全面
的了解。
项目二、1提示管体1通过网络借助网络资
认识三上的文字布查找三极管源让学生自
极管置任务
图形符号及己查阅三极
命名规则，了管的图形符
f2适当总结解各型号三号及命名方
归纳，布置完极管的意义。式和型号意
成学案。2根据所学义。用这种
内容完成学方式培养学
案，评价完成生自主学习
准确性。的能力。
项目三、1引出任务1适当思考用视频给学
判别三3
2听讲解，把生提供直观
极管2简单讲解握主要知识教学，提高
操作过程和点，完成学学生的学习
步骤，布置完案。
兴趣。借助
成学案。3仔细观看实训室的实
3播放视频，视频
训材料，让
示范操作过
学生自己动
程。
4分组操作，手操作加深
4布置操作根据视频及印象。
任务并指导教师讲解内
操作过程。容，完成学
案，学生自评
操作结果。
任务拓1提出拓展1学生思考、让学生以老
展
问题，让学生讨论利用已师提示、小
f分组讨论，并有资源和知组讨论的方
给出提示。识点寻求问式完成该环
2布置作业题答案。节，活跃课
堂气氛，增
强教学效
果。
课堂小总结课堂知巩固课堂知让学生进一
结
识点
识点
步加深课堂
知识点的印
象。
完成学1公布各组1填写调查师生共同评
案评价学案完成情表
价教学过程
况。
及效果，了
2发放调查
解学生学习
表
情况及课堂
3填写学生
满意度。
综合评价表
八、教学实验（板书）设计
三极管的识别与检测
感知三极管
认识三极管
判别三极管
一、一、三极管的结构
三极管的
f型号命名方式1判别三极管的基
第一部分：电极数
极及管
型
第二r