身的素质和性格特点。家庭教育方式是最主要的影响因素，从家长解决孩子网络成瘾的角度看，只有家庭教育是可以改变控制的。
f网络成瘾学生在家庭教育中存在的问题：1、绝大多数家庭由于孩子上学使家庭生活受到严重冲击，比如不看电视、不听广播，平时都处于一种临战状态；2、因为对孩子的教育问题，家庭成员意见不统一，彼此关系紧张；3、家庭对孩子的满意度低，总是不满意孩子的学习成绩；4、孩子的做人和生存能力差，只是学习工具，许多家庭以学习的名义，什么事都不让孩子做。此外，棍棒式、娇宠式、唠叨式已经是家长中常见的教育误区，还有一些物质刺激式的家长。可以说孩子形成网瘾的原因不在于网络本身，而是家庭教育偏颇导致的。对一个孩子的抚养是有层次的：一是要有一个安全的生命；二是有一个健康的体魄；三是要有生存和做人的能力；第四才是要成才。可是现在的家长只注重最后一个，一味地要求孩子考出好成绩，最后成才。跨越了前三个层次，只追求第四个，那么牺牲的就是孩子的身心健康，忽视的是对孩子生存、自我学习、社会交往等方面能力的培养。这甚至让孩子和家长没了生命安全。
f要想戒除孩子的网瘾，就要改变家庭教育的方式，加强与孩子的沟通，了解孩子的想法，让他在现实世界中有可以交流的对象。另外，真正发现孩子的兴趣，并进行培养，用兴趣活动、户外锻炼占据他们的上网时间。七、“隔代抚养”引发家庭教育新矛盾1、年轻父母“只生不养”祖父母关爱过度2、“经验派”习惯事无巨细“本本派”推崇大而化之
3、祖辈照顾孙辈生活关怀备至却忽视心理健康“对家庭教育中祖辈教育资源的分析与思考”（《中国家庭教育》20054）笔者认为，我们必须对家庭教育中老人的作用有一个理性的认识，明确祖辈亦是家庭教育的重要资源。1、老年人在家庭教育中的地位不容忽视2、老年人在家庭教育中的作用、意义分析第一，有利于解除孩子父母的后顾之忧第二，满足老年人教育孙辈的心愿第三，让老人心情舒畅地安享天伦之乐第四，让孩子从小感受到祖辈的关爱，并形成多重角色意识由此可见，家庭教育中有老人的参与好处多多。3、老年人参与家庭教育的几个原则
f一是量力而行、自觉自愿二是态度一致、教育一致三是尊重信任、适当妥协
2008年3月，上海老年大学东华大学分校就开设了首个“孙辈教育”初级研修班。八、网络成青少年了解性的第一渠道
调查发现：对于可供青少年了解“性知识”的有效渠道，792％的人首选“网络”
1、r