，可求出总人数．然后结合D所占的百分比求得D小组的人数．【解答】解：总人数
55010
（人）D小组的人数50×
86412（人）．故选：C．360
【点评】本题考查了条形统计图和扇形统计图，从上面可得到具体的值，以及用样本估计总体和扇形统计图，扇形统计图表示部分占整体的百分比．11．（3分）如图，AG：GD4：1，BD：DC2：3，则AE：EC的值是（）
A．3：2C．6：5
B．4：3D．8：5
DFBD25，则CEDF，由DF∥AE得到CEDC52
【分析】过点D作DF∥CA交BE于F，如图，利用平行线分线段成比例定理，由DF∥CE得到
DFDG1AE，则AE4DF，然后计算的值．AEAG4CE
【解答】解：过点D作DF∥CA交BE于F，如图，∵DF∥CE，
f∴
DFBDCEDC
，而BD：DC2：3，
DF2，则CE55CEDF，2
∴
∵DF∥AE，∴
DFDGAEAG
，∵AG：GD4：1，∴
DF1，则AE4
AE4DF
，
∴
AE4DF8CE5DF52
故选：D．
【点评】本题考查了平行线分线段成比例：三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例．平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例12．（3分）按一定规律排列的一列数依次为：2，3，10，15，26，35，…，按此规律排列下去，则这列数中的第100个数是（A．9999B．10000C．10001D．10002【分析】观察不难发现，第奇数是序数的平方加1，第偶数是序数的平方减1，据此规律得到正确答案即可．）
f【解答】解：∵第奇数个数2121，10321，26521，…，第偶数个数3221，15421，25621，…，∴第100个数是100219999，故选：A．【点评】本题是对数字变化规律的考查，分数所在的序数为奇数和偶数两个方面考虑求解是解题的关键，另外对平方数的熟练掌握也很关键．
二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．（3分）式子x3在实数范围内有意义，则x的取值范围是x≥3．【分析】直接利用二次根式的有意义的条件得出x的取值范围，进而得出答案．【解答】解：由题意可得：x3≥0，解得：x≥3．故答案为：x≥3．【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确掌握二次根式的定义是解题关键．
14．（3分）如图，已知在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，BC6cm，则DE的长度是3cm．
f【分析】根据三角形中位线定理解答．【解答】解：∵D、E分别是AB、AC的中点，∴DE是△ABC的中位线，∴DEBC3cm，故答案为：3．【点评】本题考查的是三角形中位线定理，掌握三角形的中位线平行于第三边，并且r