班级：
人数：30
实践老师：
日期：
教学内容
体操跪跳起
单元课次
体操单元2
场地器材
一个篮球场场、30个垫子
1、认知目标：通过对本次课的学习，让同学们对跪跳起的技术动作有一定
运动参与
√
教的理解。
重运动技能
√
学2、技能目标：在老师指导练习下，使80的学生初步掌握跪跳起的基本技点
目术动作，且要发展学生的手腿协调能力。
领身体健康
√
标3、情感目标：让同学们在学习过程中通过互相鼓励、互相帮助学会团结合域心理健康
作。
与社会适应
教学重点
脚背压垫、摆臂提膝
教学难点
摆、压、提、收动作的连贯性
课的教学内容
组织与教法
时负
结构
教师指导
学生活动
组织图示与要求间荷
一、课堂常规
一、教法
一、学法
1、集合整队，师生问1、让体育委员按照1、按照体育委员集合
好
集合要求进行整队，的方式站好等待老师的
问好时展现出良好的到来。精神面貌。
要求：安静整齐
2、图片导入
2、教师将准备好的2、认真看老师展示的图片展示给学生看。图片。
3、强调课堂纪律、要3、教师在强调完后3、认真听老师讲课堂
求和安全等，宣布本堂进行见习生的安排。纪律、要求和安全，听
课的学习内容，安排见如有：安排其跟随老清楚本堂课所要学习的要求：安静整齐
习生。
师听教学讲解、当比内容。
赛裁判
准
如无：正常安排
备
部二、热身活动
二、教法
二、学法
分1、音乐热身操
1、教师放音乐带着1、在老师的带领下，认
（1）原地摆臂跪起学生一起进行热身练真进行热身活动。
（2）原地摆臂纵步跳习。
（3）原地提膝收腹跳
要求：安静整齐
2、游戏“抢垫子”2、老师把垫子放成2、在老师的安排和带
方法：听到老师说“抢”一个圈，带领学生跑领下，有序的进行游戏
字的时候迅速双腿跪动，当老师说出“抢”环节，并且积极和同学
在垫子上
字的时候，学生迅速争抢为数不多的垫子。
找到垫子双腿跪在垫受到惩罚的同学虚心接
子上，并且用脚背压受惩罚。
垫。没有抢到垫子的
同学“奖励”三个提
膝收腹跳。
要求：认真积极
6中
f预计教学效果及安全应急处理：在进行游戏环节时，学生可能会兴趣高涨，在抢垫子的途中可能会出
现卡位而摔倒的情况，要让同学互相帮助，有人摔倒了及时牵起来。
一、课堂内容
一、教法
一、学法
1、跪跳起
1、跪跳起
1、跪跳起
（1）教师运用示范（1）面向老师，认真听
法、讲解法一边做动老师讲解动作的重难
作一边对重难点进行点。
要求：r