二年级家长学校教案2011至2012学年第二学期第一课
开场白：欢迎各位家长，我们家长学校已经走过半年的路程，在这半年中，大家集思广益，积极学习，献言献策。我们和孩子一起学习，一起成长。我欣喜的看到孩子们逐渐养成了一些良好的习惯，人生之路在父母的引导下渐扬好帆。在这里我首先要感谢大家对我们工作一如既往的支持，谢谢大家！一、略讲三课，提纲携领。学习第六课《做不好，别笑我》，保护孩子的自尊心。1、分析案例
阅读案例，可以看出，小红是个自尊心很强的女生。家长的教育方式不当，不是时候或者方法不对，就有可能事与愿违。家长朋友们有没有遇到类似情况，共同交流。2、那些方法会伤到孩子的自尊心呢？（课件出示）
A、家长不恰当的激励方法。B、家长的要求过于苛刻。C、家长对孩子的批评不当。D、家长总是拿自己的孩子与别的孩子比较。E、家长对孩子缺乏关注。3、了解孩子。
你的孩子是不是有很强的自尊心呢？观看课件中的十个选项，进行打
f分，每项一分，得分越低说明孩子的自尊心越需要培养。4、教师给出建议
A、家长要给予孩子恰当的爱。B、家长要恰当的批评孩子。C、尊重孩子的想法和权利。D、孩子对自己评价太低时，家长要及时安慰和鼓励孩子。E、在日常的生活中寻找孩子好的方面进行适当的赞赏。5、有计划完成课后大作业。学习第七课《我不再怕毛毛虫》培养孩子的勇敢品质。1、分析案例
通过阅读案例，我们发现案例一中的孩子害怕毛毛虫，案例二中的孩子害怕狗。孩子的胆怯表现对其心理的发展会产生不利的影响。因为胆子小会使孩子失去许多展示自己、锻炼自己的机会。2、分析造成胆小的原因，主要有以下几方面：
A、家长缺乏勇气。B、家长的教育不当。C、孩子的切身体验。3、了解孩子。
观看课件给出的十个选项给自己评分。每项一分，得分越高说明孩子越勇敢。4、教师给家长朋友提出建议。
A、家长要克服自己恐惧，树立好榜样。
fB、分析胆小的原因，转变教育方法。C、培养胆量的同时，告诉孩子注意危险。5、课后有计划地完成大作业。
学习第八课《我是“小雷锋”，培养孩子乐于助人的品质。》1、案例分析。
近年来，独生子女在心理和行为上所暴露出来的弱点日趋明显，有关单位曾对小学生进行过相关的调查，调查显示，大多数学生缺乏最起码的同情心，就像案例中的小豆豆一样。2、分析原因。
那么是什么原因导致孩子们缺少利他的思想呢？A、独生子女的成长环境。B、家长的家庭教育。r