学校的教风、学风、工作作风得到了显著的加强和改善，从精神文化层面增强了学校的凝聚力、认同感，促进了学校的融合发展。
4、着力推进“文明校园创建工程”，建设优美的环境文化
学校以“五园一课堂”即绿色校园、文明校园、数字化校园、进发新思想的畅想园、教职员工安居乐业的家园，塑造青年学子健康人格的大课堂为目标，提出了“让草一木来育人”的建设理念，按照人文化、园林化、现代化的总要求，高起点地规划建设新校区，按照“修身、励志、臻美”的原则加强新校区景观建设，努力建设成设施完善，环境优美，个性鲜明，品位高雅的大学新校园。经过几年的建设和发展，长安大学渭水校区已经成为西部最美丽的大学校园之一。
5、着力推进“四三二一工程”，打造文化活动品牌
“四三二一工程”指在新校区校园文化建设方面推出的重点品牌活动体系。“四个节日”：即定期举办大学生科技节、艺术节、文化节、体育节，打造了一批在师生中有广泛影响的校园文化经典活动。“三项活动”：即在渭水校区高雅艺术进校园活动、名家讲座进校园活动、优秀电影进校园活动。推行“周周讲计划”，开办了“渭水大讲堂”、“院士论坛”、“先锋论坛”等专门针对新校区的品牌讲座活动。先后邀请中央交响乐团合唱、中央芭蕾舞团、国家京剧院、江苏省昆剧院等国家级艺术团体来新校区演出。“二项计划”：即开展“广场文化行动计划”，满足大学生的校园文化参与需求；大力推进“大学生读书计划”，指定文化素质教育书目，选派教师进行读书指导。“一系列培训课程”：即每年举办针对性的课外辅导班，满足学生职业资格考试、等级考试的实际需要。
6、着力推进“新生教育工程”，务实成长发展的根基
教育实践表明，一年级学生教育的程度与水平，直接关系到大学四年发展的轨迹与走向。学校针对新校区以低年级学生为主的实际，在新校区实施“新生教育工程”，精心设计教育内容，通过开展入学与适应性教育、国防素质与养成教育、学科专业与职业认知教育、学风建设
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与学务指导教育、成长与发展教育、奖励与资助教育六个模块的教育，帮助新生尽快适应大学生活，规划大学生涯，走好大学之路。
7、着力推进“文化素质教育工程”，营造良好的人文氛围
结合我校实际，以新校区为试点，高度重视学生的文化素质教育，推动人文素质教育与科学精神教育的结合。学校明确了“以工为主，理工结合，人文社会科学协调发展”的学科发展目标；提出了“宽口径、r