学习有恒心，有毅力，成绩优秀，学
习态度端正，学习积极性高。1、课堂上一些难度较大的问题应让他多发言、回答，并引导他质疑问题和举一反三，
培养学生的创新意识，进一步扩大优秀率。2、教育他要虚心学习，在班上起到良好的带头作用，热情帮助学困生，共同进步，对
他不能过于溺爱和迁就，不能滋长他的骄傲情绪。辅导成效经过一段时间的辅导，该生的成绩更上一层楼，乐于助人，在班上能起到好的带动作用，
希望他能积极参加更多的课外活动。
学困生该生上课注意力不够集中，没有持久性，做事容易懒散，不能坚持，自信心不足。有时候比较好动，喜欢和同学打闹。1、对他尽量做到爱中有严，严中有爱，耐心帮助她提高思想认识，从她身上都可以找到闪光点，对她的缺点要树立本性可移的信念。2、优化课堂，激发兴趣。采用灵活多变的教学方法，让学生在做中学，学中用，从而激发兴趣，学地主动，提高效率。我尽量将难易适度的问题去问他。辅导成效一个月下来，在课堂上，她的参与意识大大地加强，消除了畏惧心理，能在和谐轻松的气氛中学习。学习成绩提高了，希望他继续努力，提高学习的主动性。
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