PLC课程设计题
第一节课程设计目的与要求
一、设计目的可编程序控制器简称PLC，是近年来发展极为迅速、应用面极广的工业控制装置，它已成功地应用于工业中几乎所有领域，能完成从重复开关控制单一机器到复杂的制造加工控制的许多控制任务。《可编程控制器》是一门实用技术课程，既有一定的理论知识，又有实际技能训练，为此，在教学中安排一周的课程设计，其目的是：1．综合运用PLC及相关课程的理论知识和实际应用知识，进行PLC控制程序设计从而使这些知识得到进一步的巩固，加深和发展。2．熟悉和掌握PLC控制系统的设计方法，PLC的选型和程序设计。3．通过课程设计，熟悉设计资料，掌握编程技术，提高编程技巧，从而可以提高PLC技术综合应用设计能力，培养独立分析问题和解决问题的能力，为今后毕业设计及实践打下必要的基础。二、设计步骤和内容1总体方案的确定根据控制要求，确定总体方案。2正确选用电气控制元件和PLC根据选用的输入输出设备的数目和电气特性，选择合适的PLC，要求进行电气元件的选用说明。3分配IO点，画出IO连线图根据选用的输入输出设备，确定IO端口。依据输入输出设备和PLC的IO端口分配关系，画出IO连线图。4程序设计说明及过程分析要求绘制控制系统流程图，详细进行程序设计过程的分析说明，设计简单、可靠的控制程序。5对系统工作原理进行分析，最后审查控制实现的可靠性检查系统功能，完善控制程序。6．在实验台上进行程序调试，至满足控制要求；根据系统工作实际工作情况，在实验台上用开关量信号和输出指示灯模拟系统工作实际，逐一置位输入信号，观察程序内部元件运行情况和指示灯输出情况与设计要求是否一致，排查程序和硬件接线错误直至满足控制要求。7编写设计说明书
根据设计题目及设计过程编写一份不少于16页的课程设计说明书。要求采用手写报告，如需
1
f要在报告中粘贴图片，图片不得大于5行。根据设计题目要求采用AutoCAD或Visio绘制电气原
理图一张（包含控制系统的主电路、PLC原理图等）作为报告附件。8．答辩设计者本人应首先对自己的设计进行2～3分钟的讲解，然后进行答辩。三、要求学生完成以下工作任务1．PLC控制程序梯形图一张；2．设计出控制系统的模拟实验板，画出面板设计图；3．完成上机调试运行；4．采用组态软件MCGS编写用户界面进行监控；（选做）5．设计说明书一份；四、对课程设计的其他要求及说明1．设计说明书用纸统一规格，论述清晰，字迹端正，应用资料应说明r