空。
（1）因为ABCD
所以∠1∠2（
）
（2）因为∠3＝∠1
检验学生学习
所以__（同位角相等，两直线平行）
效果，学生独立
（3）因为∠1＋∠
＝180
完成相应的练
所以ABCD（课堂检测
）
习，教师批阅部
分学生，让优秀
2：如图237，∠1∠3，那么，∠1和∠2的大小有何关系？生帮助批阅并
∠1和∠4的大小有何关系？为什么？由此你得到什么结论？为学困生讲解
3：如图，平行直线ABCD被直线EF所截，分别交直线ABCD于点GM。GH和MN分别是∠EGB和∠EMD的角平分线。问：GH和MN平行吗？
3
f学习资料值得拥有
1本节课主要应用了哪些知识？
总结提升2在应用它们时，你认为应该注意哪些问题？
3在写几何推理的过程中，因为和所以分别表达的意义是什么？根据是什么？
232平行线的性质
（一）知识回顾板书设计
（二）探索新知
（三）例题解析例1、例2
（五）课堂小结
（四）课堂练习
练习设计
本课作业
教材P53随堂练习1、2
本课教育评注（实际教学效果及改进设想）
4
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