四是组织有关征文活动。各教师要认真参与每种形式的讨论活动，至少上交一篇观点鲜明、立意高远、见解新颖的讨论发言稿，至少有一篇文章在校园网上发表。②开展专业知识大学习。首先，学校将组织好双周三下午的业务学习，继续组织教师学习有关课改的新理念、新思想，组织教师观看有关录像，组织好有关讲座活动，以进一步转变教师的教育观念，提高教师的课改理论水平。其次，各教师要认真研读指定专著《新课程中教师行为的变化》和自选专著，并按要求做好学习笔记，撰写学习心得。每位教师至少有一篇不少于XX字的有较高质量的读后感或论文上网。学校除了加强检查之外，还将通过多种形式及时组织交流，并将组织一次读书交流现场会。③开展专业技能大练兵。除了扎实开展“开课”活动外，我校还将开展课堂教学大比武活动。开展优秀课改案例、教学设计评比活动。继续组织教师观摩优秀课堂教学录像。我校将继续加强与市教研室、教师培训中心的联系，邀请有关专家到我校进行面对面的课堂教学指导。3、完善中层干部的培养考核机制。①继续实行目标管理责任状考核。学校将进一步完善原有的考核方案和考核细则，进一步明确分工，明确职责，并严格各处室的考核。②继续实行民主评议制度。学校将结合目标管理责任状的综合考核，定期组织中层领导述职，召开教师座谈会，请教师对各科室成员进行民主评议。③讨论制定《中层领导形象建设条例》，促进学校中层领导在教师中树立良好形象，以此推动学校工作的有序有效开展。4、完善骨干教师、青年教师的培养考核机制。学校将进一步完善帮教活动方案，在青年教师中切实开展好谈体会、赛课件、比教学、练基本功、开研究课等系列活动。继续做好“135”青年教师考核工作。学校将根据《“五星级教师”评比方案》、《拔尖人才培养管理暂行规定》等要求，加大骨干教师的培养力度，努力使市级以上的骨干教师、学科带头人人数大增。学校将继续依据《拔尖人才考核手册》严格、认真地考核各级学科带头人、骨干教师履行职责情况。同时，完善教职工的考核和评价机制。进一步完善学校教职工收入分配制度改革和岗位绩效工资制度。本学期要继续建设好教师成长记录电子档案。二、立足校本教研，加强教学研究，提高教学水平。本学期，我校将立足校本教研，进一步完善校本教研制度和规范要求，创造性地开展各种教研活动，争创“丹阳市校本教研先进学校”。学校继续以教研组、年级组为单位开展集体备课活动，集体备课r