爷奶奶的节日，看，他们来登高了，让我们一起来为爷爷、奶奶祝福吧。祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康，万事如意看看谁能把这排词读好，要读出对爷爷奶奶的敬爱之情四、赛读韵文1每一排的词语都读得很好，连起来读，你们还能读好么？请四小组分别读一排词语。2读得真好听这里有个小秘密，瞧，一、二、四排最后一个字的韵母都是a
g所以读起来特别上口，听起来特别悦耳。3比赛读，师评议，再范读。点名配乐读，师评议。全班配乐齐读，会背的可以闭上眼晴背。
识字2
优质教案
教学目标：1、学会本课8个生字。会认六个字。正确、流利地朗读词语。2、仔细观察图画，能凭借图画联系生活积累，认识天安门广场的事物。理解本课词语。3、感受北京天安门广场节日的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣，体会祖国的繁荣与强大。教学重点：正确书写8个生字，并按字的结构把字写端正、匀称。教学难点：引导学生理解国庆大典盛大场面的词语，理解全课12个词，如何与图融为一体，给人一种普天同庆的节日气氛。课时安排：两课时。教具准备：小黑板及生字卡片。教学过程：第一课时一、谈话导入，初读课文，整体感知。同学们，一年中我们要过好多节日，请你说一说下面的日期各是什么节日？1月1日、3月8日、5月1日、6月1日、7月1日、8月1日、10月1日二、再读课文，读准字音，初识场景。今天，我们一起来读一篇新课文，一同欢度一个节日。请小朋友一边照拼音读课文，一边看课文插图，猜猜看：课文写的是一个什么节日？1、学生借助拼音，仔细读课文。注意看清音节，读准字音。2、指名分行读课文，师生共同正音。3、启发学生对照画面认识天安门。三、细读课文，看图学词，理解词义。1、启发学生对照画面认识天安门城楼红灯金水桥中国龙腾飞推断出课文写的是首都北京国庆大典的场景。大典：典，指典礼，即隆重的仪式，如阅兵典礼，揭幕典礼。大典，特指最盛大最隆重的仪式，如开国大典。2、指导学习第一行。
f（1）出示天安门城楼的画面，学生看图后自由说说看到了什么？知道了什么？（2）出示：城楼红灯金水桥认读。（3）教师小结：表现天安门城楼的景色。3、指导学习第二行。（1）播放礼炮声和国歌及天安门升旗仪式图片。新中国成立50周年国庆大典正在这里隆重举行。出示：大典（2）学生展示课前搜集r