2017年秋苏教版二年级语文上册教案
第一单元教案：《识字1》优质教案（第一课时）【教学设想】本课属于看图读词串识字。以读贯穿，逐步提升。先以谈话导入，引导学生读图，学会观察，然后让学生借助拼音自学生字，准确读字，让学生能够读准字音。本篇课文图片色彩鲜艳，而且词串本身的内容比较浅显，学生在理解方面比较容易。因此在教学过程中将学生自己的生活经验和图片相结合，让学生自主学习，认识事物，对他们进行保护鸟类，热爱大自然的教育。【教学过程】导入新课几场秋雨落下了，枫叶红了，菊花开了，天气凉了。同学们，你们认为秋天在哪里呢？是啊，秋天是四季中最美的季节，现在就让我们一起走进多彩的秋天，学习《识字1》。教师板书课题：识字1读中识字1出示生词：蓝天大雁秋凉红叶金菊银霜儿童远足游戏老人登高重阳2学生自由试读词语教师巡视指导3各种形式读词。（1）指名读（2）反馈指导。提示：读准前鼻音：蓝雁金银后鼻音：凉霜阳（3）开火车读。（4）同桌卡片抽读。（5）去掉拼音，谁还会读。学生练习，齐读。4这些词你们都读准了，好样的，但还不够，还要读懂，读出味道来。三、边读边想1那就请你美美地读一读第一行词串，谁来读，点名读。2师范读，我读得美么？知道老师为什么读得这么美吗？因为我一边读，一边想，当我读着这排词的时候，我的眼前好像就出现了这幅画面。蓝天下飘着几片白云，几只大雁排成人字，飞叫着，在空中划过，仿佛在说再见人们，天凉了，我要去温暖的南方了。你们觉得美么？3你们也来试试，读得慢些，要边读边想，点名读，评议。男女生读、齐读。4秋天还有哪些景物呢？1相机认识红叶、金菊、银霜。2这排词语，你也能读好么？一边读，一边想，自己试试看，点名读。3你好像看到了什么？（机叶红了，金菊开了，大地铺上了一层银霜，亮闪闪的。）5站在田野上，放眼望去，你又看到了什么？孩子在老师的带领下，远足，游戏，几个儿童正在捉迷藏，同学们玩得多开心哪！能读好这排词语么学生边读边想象，自行练读，点名读，评议。我们男女生比赛一下，看看谁能读出孩子们的可爱、愉快之情。
f6孩子们，今天是重阳节，是爷r