要让孩子养成迟到的习惯。）10：00户外活动，11：30进午餐，12：20入睡，14：30起床，15：00加餐，16：3017：00离园，17：30晚餐，20：30入睡。
教师要做的
1、新学期开始前，当教师拿到即将入园的宝宝名单时，应和家长进行沟通，可以通过电话，家访等方式，了解宝宝的全面情况，并给予家长一些正确的建议，交待入园时应携带的东西。2、教师在家长看园和熟悉园所阶段，要主动和宝宝有多种接触，如：语言交流，共同游戏等，当着宝宝的面和家长亲切交谈，这样宝宝就会认为你是妈妈的好朋友，入园后就会对你产生信赖感。温和的微笑、亲和友好的语言、体贴呵护的拥抱都会拉近宝宝和你的距离。
幼儿园要做的
1、为宝宝开展新生试园的服务。宝宝在入园时会出现哭闹、情绪不稳定、生活规律紊乱甚至生病的情况，我们统称为分离焦虑综合症，主要适因为宝宝离开家庭、离开亲人、来到陌生的环境、和不熟悉的小朋友、教师在一起而产生的正常情绪反应、随着对环境、对周围人的熟悉侯，种种情绪会慢慢好转起来直至消失。所以，提前让宝宝在家长的陪同和看护下熟悉幼儿园的环境是非常重要的，对缓解宝宝日后的分离焦虑会起到很好的作用。2、园所要根据自身的条件，开设多种形式的亲子互动活动，让家长和宝宝亲身体验与感受幼儿园的气氛。3、以书面形式给予家长一些正确的建议和指导。
宝宝入园阶段家长要做的
1、做好充足的心理准备，即有些宝宝经过了试园也会产生哭闹或生病的情况。试想着当一个成人换一个工作岗位或环境后都要有一段时间的不适应，更何况一个小孩子呢！宝宝排解情绪的方式非常单一，“哭”是他们最有效、最简便的表达方式；有的宝宝可能一声不哭，但会出现不吃饭，不睡觉，不喝水，不进屋等现象，还有一部分宝宝甚至会生一场病（多以气管、咽喉、肺等器官的病症出现），不管出现以上哪种情况，
f家长都不要过于担忧，要明白这些都是孩子自身的一种独特的心理免疫方式，在教师和家长的帮助下很快都会好转。2、当宝宝正式入园时，家长一定要密切配合教师的工作。在正常情况下。要让宝宝每天坚持来园，不要因为宝宝的哭闹就随意终断来园。一般来说，幼儿园以710天为一个周期，坚持过来，孩子的反映会减弱一点，反之，如果连这个周期也坚持不下来，时送时不送，那孩子的情绪也出现反复。不良反映就会无限延长。3、当早上送宝宝来到班级后，家长与教师简单交换意见后要马上离开，不要没完没了地“粘”着孩子，甚至承诺“我第一个接你。给你r