情感成分C意志成分D态度成分33生理自我基本成熟的时间在（）
fA1岁左右B3岁左右C6岁左右D9岁左右34社会自我基本成熟的时间在（）A婴儿期B幼年期C童年期D少年期35心理自我开始形成和发展的时期为（）A幼儿期B童年期C少年期D青年初期36（）是指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知发展相对应。A社会性认知B社会性情感C社会性意志D社会性态度37学生借以获得信息作出计划和解决问题的心理过程称之为（）A思考过程B意志过程C决策方式D认知过程38场独立与场依存概念的提出者是（）A卡特尔B威特金C吉尔福特D列维托夫39对客观事物做判断时，常常利用自己内部的参照，对事物做出判断的认知方式属于（）A冲动型B沉思型C场独立型D场依存型40有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（）A场依存性占优势B场独立性占优C情感型D内倾型41（）这一认知方式的标准是反应时间与精确性A场独立与场依存B模糊型与精确行C辐合型与发散型D冲动型与沉思型42世界上最著名的智力量表是（）A学龄前智力量表B儿童智力量表C成人智力量表D斯坦福比纳量表43个人智力的量化结果是（）A智力水平B智力测验C智力发展水平D智商44在智力商数的公式中，CA表示（）A智力年龄B实际年龄C心理年龄D以上都不对45一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。A正常儿童B智力超常儿童C弱智儿童D品德良好儿童46按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。A130B140C150D16047（）是个体在生活过程中形成的对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。A能力B性格C气质D个性48是人格的核心。A能力B性格C气质D个性49“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征？A气质B性格C能力D动机50个体对自己行为的控制和调节方面的性格特征属于个体性格的（）。A对现实态度的特征B理智特征C情绪特征D意志特征二多选题1学生心理发展的基本特征有（）。A连续性与阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性2以下对于心理阶段划分的说法正确的有（）A我国心理学家将个体的心理发展划分为婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年期、成年
f期、老年期等7个阶段B幼儿期是可塑性最强，接受教育最佳的时期C少年期具有半成熟，半幼稚r