舞蹈音乐天地三拍子舞曲
适用年级八年级所需时间共用四课时、每周一课单元教材分析舞蹈音乐天地三拍子舞曲是广东版八年级下册第四单元的内容，这一单元主要安排了圆舞曲、小步舞曲、玛祖卡舞曲、波兰舞曲等音乐的欣赏，主要的目的是为了培养学生对三拍子不同舞曲风格的作品的听辨、感受、和体验。通过本单元的学习把沉淀在学生身上的活泼热情用三拍子乐感激发出来，让学生在参与听、唱、动、奏、创等活动中，找到情感上的共鸣。让学生在三拍子无趣的体验中、掌握三拍子舞曲最基本的节拍、节奏、拍律和曲式结构等特点、培养学生对三拍子不同舞曲风格的作品的听辨、体验和感受。学习重点：体会三拍子舞曲的不同风格并通过肢体律动体验，了解相关的曲作者学习难点：通过让学生参与听、唱、动、奏、创的活动使学生掌握三拍子舞曲最基本的节拍、节奏、排律和曲式结构特点，并能分辨不同风格的三拍子舞曲本单元是围绕以三拍子舞曲为主题的教学，共分为四个专题分别是圆舞曲、小步舞曲、玛祖卡舞曲、波兰舞曲并了解相关曲作者。专题一圆舞曲分为三部分内容：管弦乐曲《溜冰圆舞曲》、歌曲《多瑙河之波》、管弦乐曲《多瑙河之波》，本专题将通过听、唱、动让学生感受圆舞曲的
f特点及风格。专题二小步舞曲主要是通过欣赏感受小步舞曲风格特点及曲式结构、通过演唱记住小步舞曲的主题、通过律动感受小步舞的特点。专题三玛祖卡舞曲分为两部分内容，主要是通过欣赏肖邦《bB大调玛祖卡舞曲》和学唱歌曲《小杜鹃》了解玛祖卡舞曲的节拍特点并能区别于圆舞曲的不同，同时通过律动来体会玛祖卡舞曲的特点。专题四是通过欣赏钢琴曲《bA大调波兰舞曲》使学生感受不一样的三拍子舞曲并了解其风格和节奏特点。本单元采用的主要学习方式是以欣赏为主、辅以演唱、听辨、律动、创作等活动，并借助多媒体让学生感受、掌握相关知识通过本单元的学习使学生能够分辨圆舞曲、小步舞曲、玛祖卡舞曲、波兰舞曲的风格及特点、并通过相关的测试来检测学生的掌握情况。主题单元规划思维导图
f主题单元学习目标知识与技能：1、能掌握三拍子舞曲风格的一般特点、分辨圆舞曲、小步舞曲、玛祖卡舞曲、和波兰舞曲，懂得起音乐节奏的基本特点。2、能用热情、活泼、自信的动作和击节拍参与《溜冰圆舞曲》、多瑙河之波、G大调小步舞曲、bB大调玛祖卡舞曲和bA大调波兰舞曲等乐曲的欣赏过程。并结合生活场景描述自己对乐曲的感受，会背唱其中两首乐曲的主题。过r