小学生课外阅读欣赏课教案
走进送别诗，品味送别请
邓楼中心小学
高彦美
一、谈话引入师：孩子们，你们有父母在外打工的吗？生：有（一个个都高高地举起了那胖乎乎的小手）师：那在父母外出的时候，你们去送过行吗？生：送过。（非常爽快地答应）师：那送行中，在要与爸妈分别的时候是什么情景呢？谁敢说说与大家分享呢？生：有一次，我送爸爸，开始一点没在意，可当爸爸的车开动时问妈妈：“爸爸
什么时候回来？”妈妈哄着我，“过几天就回来。”在心里有些不高兴。生：爸爸上车之前说：“乖儿子，在家要听妈妈的话，好好学习，别调皮。”爸
爸上车的时候，我缠着妈妈要爸爸，说着说着，心里就像被一个什么东西给堵住了嗓门似的说不出话来。爸爸这时回头看我，也好像突然有些眼红。生：我有一次去送爸爸妈妈，当着他们的面，我没什么，可当他们一走，转身眼泪就夺眶而出，心里特别难受，说话都有些哽咽。生：我有一次在春节后，看见爸妈在准备出门的东西，顿时心里一沉，眼泪禁不住就流了出来，说着说着就伤心地哭了起来，没法往下说了。（这孩子真重感情）生：爸妈走时，给我好多的钱，我当即就说，妈妈爸爸我不要钱，我要你们不离开我，就在家里，我使劲地拽着爸妈的手不放，哭丧着脸，喊叫着：我不要钱，我要的父母的爱。后来无奈之下，只好放手，说爸爸妈妈保重身体，祝你们一路平安！爸妈也千叮咛万嘱托：乖孩子，听话，我们会经常打电话的，学习上需要什么，尽管跟爸妈讲，在学校听老师话，认真学习，在家听爷爷奶奶的话，也照顾好爷爷奶奶……师：家人离别，千言万语，依依不舍，情景感人。
师：是啊，分别时总有那么多的话要叮咛、嘱咐，分别时也总是那么的难舍难分。古时候交通不便，人们一旦分别更是难以见面，那么他们会用什么样的方式与亲朋好友送别？又会怎样表达自己的情感呢？
师：今天，我们就来学习一节课外阅读欣赏课：走进送别诗，品味送别请，去感受诗人们送别时的情怀。
二、学习《别董大》
1读懂诗题，了解背景。
（1）这首诗的题目是《别董大》，我们知道“别”即离别、送别的意
思，那么诗人要与谁告别呢？题中的“董大”指的是什么呢？请同学
们看看书上的注释，简单了解一下董大。
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f（董大：是作者的一位朋友，唐玄宗时著名的琴客，在音乐上有很高
的造诣。）
教师可补充：董大，他的名字叫做董庭兰。因为在兄弟中排行老大，
故称“董大”。所以，此诗题目的意思就是送别董庭兰。
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