下课
与2’
放
松
场地与器材
组织：全班集体进行教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令
要求：归还器材
课后小结
足球场半块足球18个标志物10个
f授课内容
1体育锻炼对健康的影响2介绍颠球技术3发展身体素质的练习：耐力
1通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术
学习目标2通过耐力跑发展学生的耐力素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
程
时间
序
内容
组织教法与要求
一．体育委员整队要求：声音洪亮，精神饱满组织：两列横队
报告人数
二．师生问好三．宣布本课内容

和教学任务
四、检查服装
热5’
安排见习生
五．绕半场慢跑
身
16．17．18．
服装要求认真听讲注意安全
组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈

要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调
六、球操
与
1颈部运动
2扩胸运动
兴8’3腰部运动
4全身运动
趣
5正压侧压腿
一、组织：全班集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习
6各种韧带的静力性
一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作
听口令练习
拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏
组织：组织：全班集体练习，学生分成两组，看哪一组先完成任务。
“运球接力”
f一、学习颠球技术
一、要求：认真听讲解，仔细
一、组织：全班两人一组，观察教师示范．
动作要求：脚向前上每组一球，进行练习
方摆动，用脚背击
球，击球时踝关节固
定，击球的下部，两
脚交替击球，击球时
用力均匀，使球始终二、教法
控制在身体周围．1．讲解颠球动作要领
易犯错误：
2．给学生做正确示范动作
1踝关节松弛
3．学生练习时，巡回辅导，
2脚尖向下或上勾纠正错误动作
二、耐力素质练习5×25m折返跑2组
一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：1．讲解脚内侧接地滚球2．教师示范
掌握15’与形
三、教学比赛
成
组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：分成两对进行比赛
要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到的技术
10’
f1放松练习
2小结本课
回
3回收器材
味
4宣布下课
与2’
放
松
场地与器材
组织：全班集体进行教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令
要求：归还器材
课后小结
足球场半块足球18个标志物10个
f授课内容
1体育锻炼对健康的影响2学习脚背内侧踢准3介绍头顶球技术4发展身体素质的练习：速度
1通过教授脚背r