的毛巾纸巾擦干或烘干机烘干。五、课堂总结同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？篇四：预防手足口病教案预防手足口病主题班会教案教学目标：1、了解关于手口足病的传播和防治的知识2、让学生养成良好的卫生习惯。教学重点：了解关于手口足病的传播和防治的知识教学过程：一、师生交流共同交流学生自己知道的手足口病的相关知识。二、师讲解：1、手足口病的症状发病初期会出现类似感冒的症状，发烧情况可能持续4至5日。手掌、脚掌，有时臀部，亦会出现无痛的皮疹或水。口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，因而食欲减退。这些水疱及皮疹通常会在7至10日内消退。并发症并不常见。在罕见的情况下，此病才会引发病毒性脑膜炎。2、预防措施预防手足口病最重要是注重个人卫生。保持空气流通。饭前、便后，以及处理尿片或其他被粪便沾污的物品后应洗净双手。保持双手清洁，并用正确方法洗手。双手被呼吸系统分泌物弄污后如打喷嚏后应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时要掩口鼻，并妥为清理口鼻排出的分泌物。儿童的玩具或其他用品应常常彻底清洗。病童应留在家中，直至热度及红疹消退，以及所有水疱结痂后才回校上课。减少到人多挤迫的地方。三、防治方法在大多数情况下，发烧、红疹及溃疡会在1周内自动消退，患者通常可完全康复。现时并无有效治疗此病的方法，但可采用症状疗法，使患者的热度、以及溃疡引致的痛楚得以纾缓。四、学习洗手的方法湿：在水龙头下把手淋湿，包含手腕、手掌和手指均要充分淋湿。搓：双手擦上肥皂，搓洗双手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。
f冲：用清水将双手彻底冲洗乾净。捧：因为洗手前开水龙头时，手实际上已污染了水龙头，故捧水将水龙头冲洗乾净，或用擦手纸包著水龙头关闭水龙头。擦：以擦手纸将双手擦乾。篇五：防手足口主题班会设计《预防手足口病》主题班会教案城关希望小学六（1）班余李力活动目的：1、向学生介绍手足口病的传染原因、趋势。2、向学生传授预防手足口病的要点。3、延伸到珍惜生命，使学生加强对生命的宝贵。活动安排：1、请同学发表对手足口病的认识。2、老师详细介绍预防手足口病的方法，并让学生做到。活动过程：教师：同学们，你们认识这种病吗？请告诉大家你对它的认识吧！同学1：它是由肠道病毒引起的传染病。同学2：它可引发发热，手、足、口等部位的皮疹、溃疡。同学3：好发于夏秋季节。主持人：看来，同学们知道的还真多，可是r