分析问题和解决问题的能力，努力提高会考A级率。（6）认真组织好县市级学科竞赛，各年级、各学科备课组要认真做好报名和辅导工作。（7）学期末，教务处将组织评选先进学科组和年级组活动。4．树立服务第一思想，执行教学常规，完善评价机制（1）要进一步健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强各项教学工作的科学管理。从宏观上体现管理目标“德智体美劳”全面发展，从微观上对学校的授课计划、备课、教学、批改、撰写、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。本学期要杜绝无教案上课现象。这一现象，要与服务思想和师德意识联系起来。（2）要全面落实教学工作“八字”方针。即备课要“实”，要“精”，教学要“活”，作业要“精”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。
4
f要把此方针作为我校强化教学中心意识，形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节体现。（3）高一年级要严格执行国家课程计划，严格执行学分管理办法和补考制度，认真搞好综合实践课程。用优异成绩迎接天津市高中课程改革现场会议在我县的召开。（4）本学期，将继续开展评选“三满意”青年教师、“教改之星”和“优质服务标兵”的准备活动。激励教师要尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件事；全方位提高自身素质，在教改教师中建功立业；不断提高教务职员的服务水平。三、全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展1．全面落实素质教育，以培养学生全面发展为第一要素（1）课堂是素质教育的主渠道，要坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维，在课堂上，教师要刻意创设问题的情境，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括、判断、综合的能力和应用知识的能力。教师以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和材料特点，学生的年龄特点及班级实际情况，选择恰当的学习方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导。（2）深入钻研教材。掌握教材体系，基本内容及其内在联系，抓住主线，明确重、难点、精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的，有具体的教学内容，有连贯而清晰的教学步骤，有启发学生积极思维的教法，有合适精当的练习。要超周备课，坚持写教后反思，授课后及时记载r