教学要求在本章的学习中，应当着重理解和掌握幼儿教育、幼儿教育学的基本概念。理解幼儿教育事业产生和发展的历程，重点掌握不同发展阶段的基本特征和著名幼儿教育家的教育思想、观点。对其它问题可一般了解。2教学内容1幼儿教育的概念和意义①教育与幼儿教育②教育学与幼儿教育学③幼儿教育的意义2幼儿教育事业的产生和发展①幼儿教育的产生和发展②幼儿教育机构的产生和发展③幼儿教育思想的发展④我国幼儿教育制度的发展（三）第二章：我国幼儿园教育的目标、任务和原则1教学要求在本章的学习中，应当着重掌握：我国新时期幼儿园教育的目标和双重任务，理解和掌握幼儿园教育的一般原则和特殊原则。其它问题可一般了解。
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2教学内容（1）幼儿园教育的目标①我国的教育目的②我国幼儿园教育的目标（2）幼儿园的任务①幼儿园的双重任务②新时期幼儿园双重任务的特点（3）幼儿园教育的原则①教育的一般原则②幼儿园教育的原则四第三章：幼儿园全面发展教育1教学要求在本章的学习中，要重点理解幼儿园全面发展教育的含义，基本掌握幼儿全面发展的内容和幼儿体育、智育、德育、美育的实施途径。其它问题可一般了解。2教学内容（1）全面发展教育与幼儿的发展①幼儿园全面发展教育的含义②幼儿园全面发展教育的意义（2）幼儿体育①幼儿体育的概念②幼儿体育的目标与内容③幼儿体育的实施（3）幼儿智育①幼儿智育的概念②幼儿智育的目标与内容③幼儿智育的实施（4）幼儿德育①幼儿德育的概念②幼儿德育的目标与内容③幼儿德育的实施
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（5）幼儿美育①幼儿美育的概念②幼儿美育的目标与内容③幼儿美育的实施五第四章：教师与幼儿1教学要求在本章的学习中，要重点掌握幼儿教师的基本素质要求，理解教师与幼儿的相互关系，特别是教育过程中“教”与“学”的关系，初步掌握教师与幼儿相互作用的有效策略。其它问题可一般了解。2教学内容（1）幼儿教师①幼儿教师的地位、权利和义务②幼儿教师的素质③幼儿教师必备的能力（2）幼儿与教师的关系①儿童观②幼儿与教师的相互关系（3）幼儿和教师的相互作用①幼儿的发展②现代社会儿童发展上出现的一些特点③教师的“教”和幼儿的“学”④促进教师与幼儿相互作用的策略（六）第五章：幼儿园环境1教学要求在本章的学习中，要重点理解幼儿园环境的含义和特点，懂得影响幼儿园环境创设的因素，理解掌握幼儿园环境创设的原则。其它问题可一般了r