能掌握初步的数学知识。
认2、认识集体中的同伴与成人，愿意与老师和同伴交往，与同伴友好相处。
知3、喜欢观察常见的常见事物、动植物和自然现象，初步了解它们与人之间的关系。
能4、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。
力5、语言发展较好，会说普通话，能用语言主动与人交往，说话自然大方。
6、能听清指令和要求，能按指令要求行动。
7、能分清好坏，愿意学习别人的优点，能接受批评。
艺1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，能用音乐、美工等方式表现。
术表
2、喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。
现3、能用自己喜欢的方式进行艺术创作和表现。
评定级别123
评价建议
填表人：
年月日
f托班幼儿身心发展情况观察记录表
班级：
姓名：
性别：
栏目
检查项目
测量结果达标否检查项目测量结果
身体
身高
（cm）
血色素
（g）
发育
体重
（kg）
视力左：右：
1、走、跑、跳、爬等动作协调。动2、会按信号做操。作
3、初步掌握画、撕、贴、团、压、捏等技能。发展4、坐、立、站、行姿势正确。
5、会使用勺子、端水杯。
1、会安静进餐，不挑食。
2、会正确洗手。初步会穿脱衣服、鞋袜。行3、睡眠习惯好，会自己上厕所并及时告诉老师。为
4、初步懂得并遵守一日生活中的各种规则，适应幼儿园生活。习惯5、见人有礼貌。能与小朋友友好相处。
6、会保持个人卫生和衣服清洁。具有初步的环保意识。
7、有一定的自我保护常识与能力。
1、对学习感兴趣，注意力集中，会举手发言。学2、喜欢尝试，活动中积极、专注。习
3、有注意倾听对方说话的习惯，能根据语言指令回答问题。习惯4、能在老师的引导下观察，能运用多种感官去体验。
5、会正确使用和爱护学玩具。
1、喜欢上幼儿园，不哭闹，不纠缠父母。情2、在园生活愉悦，喜欢老师和同伴，愿意一起玩，一起分享玩具。绪情3、愿意表现自己，在集体活动中情绪愉快。感4、能愉快参与游戏和各项活动，有一定的动手操作能力。
5、遇到困难会主动问老师，寻求帮助。
1、对数学活动感兴趣，掌握初步的数知识。
认2、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
知3、愿意与老师和同伴交往，与同伴友好相处。
能4、喜欢观察常见的常见事物、动植物和自然现象，乐于动手动脑。
力5、会说普通话，能用语言与人交往，说话大方、清晰。
6、在游戏和各项活动能通过言行举止表达自己的愿望，能按指令要求行动。
7、有初步判断对，错能力，能接受批评。
艺1、喜爱环境、生r