浅谈初三英语教学
摘要：初三英语复习是初中教学过程的最后关键环节。学生们近十年的寒窗苦读，能否最后获得满意的回报，这考前的复习是至关重要的。科学的复习方法是每位师生梦寐以求的。但何为科学？没有人给以明确的规范。每个人都在尝试，而我尝试的是“四位一体”复习方法。关键词英语教学方法AbstractthethirddayE
glishreviewisju
iormiddleschoolteachi
gprocesslastkeyli
kThestude
ts
early10yearsofcoldwi
dowstudyhardca
fi
allygetsatisfactoryretur
sthisreviewbeforeisveryimporta
tThescie
tificmethodistorevieweachteachersa
dstude
tsdreamofButwhatisscie
ceNoo
egiveclearspecificatio
Everyo
etryi
gtoa
dItryto“quater
ity”reviewmethodKeywordsE
glishteachi
gmethods
中图分类号：G42421文献标识码：A文章编号：
“四位一体”复习方法是将中考总复习划分为4个阶段，即：阶段练习、专项训练、综合训练和模拟训练。阶段训练阶段训练是基础知识和基本技能的训练。无论什么考试，基础知识都是最重要的。基础题不丢分，就可以保证中考不失败。因此，阶段训练占总复习一半左右的时间，要将全部的语音、语法、课本等进行一遍系统的全面复习。一些发音特殊、考试常考的单词要做到重点记忆；大纲要求的“四会词”要了如指掌；常用的短语、惯用法等习惯搭配要烂熟于心；所有的语法项目要有清晰的脉络，要能运用自如；课文内容的记忆要达到非常熟悉的程度。那么，这么多的内容，这么高的要求，为了不给学生太大压力，不让他们产生畏惧心理，我设计了10套“阶段训练”，由浅入深，由易到难，每套题只重点复习12个语音项目，12个语法项目，这样不会让孩子们感觉到多而杂，烦而腻，而是有滋有味，有情有趣，一堂课多一分收获，一套题多一份惊喜，一步一个脚印地夯实基础，一个一个项目地打歼灭战。每实现一个目标，成功的喜悦会带给孩子们很多自信，而“自信”是战胜一切困难的法宝。二、专项训练
f专项训练重点是针对中考试题中的综合题型和能力题型而安排、设计的。专项训练大概占两周左右的时间，训练的项目重要包括：单项选择、情景交际、阅读理解和书面表达。通过训练使学生清楚各种能力题型的特点、难点，帮助学生归纳总结各类题型的解题技巧。“专项训练”阶段的每种题型都有一定的代表性，要让学生知道，做每一种题型，都不能只是为了得到正确答案，而应该把重点放在领会、掌握各科试题的命题思路，试题类型、试题特点；总结不同类型试题的解题步骤技巧和规律，达到看到r