宋店乡中心学校留守儿童之家考核办法
考核指标目标要求考核内容1、成立留守儿童之家工作协调组、领导小组考核细则有协调组、领导小组文件1分有工作制度1分分值222ll222321111111得分222ll22232111111备注
2、定期召开协调组、领导组会议，且有会议记录会议记录至少2次，每次1分健全工作3、协调组、领导组、相关部门和管理人员职责有学校文件等材料机制领导机制和制度建设4、关爱留守儿童一对一帮扶制度5、签订留守儿童安全管理责任书1、留守儿童基本情况统计表有帮扶制度1分签订留守儿童安全管理责任书1分有且填写完整2分
建立信息系2、留守儿童一对一结队帮扶登记表有且填写完整2分统和信息报有且填写完整2分送制度3、留守儿童亲情电话登记表4、民生工程宣传如：横幅、致留守学生一封信、每项05分网站信息、板报墙报专栏广播稿件图片等实施办法1、学校留守儿童之家建设实施方案1、学校留守儿童之家建设和管理办法措施出台落实情况2、留守儿童之家活动开展制度制定建设和3、留守儿童学习制度管理制度4、心理健康咨询活动制度5、留守儿童家长联系制度6、留守儿童生活制度有1分，结合实际1分有1分有活动制度1分有学习制度1分有“亲情电话”管理制度1分有留守儿童家长联系制度1分有留守儿童生活制度1分
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f考核指标措施出台落实情况规划计划
目标要求
考核内容1、制定学校考核办法
考核细则有考核办法2分
分值23
得分23
备注
考核办法2、依据考核办法对相关学校、部门、责任有督导考核通报等文字图片记录3分人、活动开展进行考核工作规划1、留守儿童之家建设工作规划有建设工作规划1分
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年度计划2、2011年年度开展工作计划及完成情况工作计划2分，附相关实证材料3、2011年工作总结1、育人环境优美，活动室布置得体2、有固定门牌，悬挂管理制度3、课桌凳摆放整齐、活动学习方便有总结3分，有创新举措2分育人环境优美3分，布置得体2分门牌制度牌上墙2分课桌凳摆放整齐1分
建设情况
基本设施
4、有电脑或电视机和DVD且能经常使用至少有1台1分5、有电话机，为留守儿童提供方便正常使用1分
6、有书架、报架，有图书、报纸、学生阅100本以上2分，50本以上1分，读的期刊等7、有体育器材，如：乒乓球拍羽毛球拍毽体育器材5种以上2分，子少1种扣05分跳绳呼啦圈等至少有5种以上9、有心理健康咨询室有场所1分，有标牌1r