会计专业设置论证报告
中等职业学校的办学方向，应坚持科学定位：以就业为导向，以服务地方经济发展为宗旨，主动适应地方经济和社会发展的需要。因而在专业设置和建设上，要找准目标专业在区域经济和社会发展中的位置，坚持以就业为导向做为专业设置的首要目标，深入实际开展调研，进行可行性论证，确保专业设置的科学性和适应性。为适应本地区经济发展的需求，以及更好地服务于本地区各类企业发展的需要，我校在广泛进行市场调研的基础上，开设会计专业。一、专业设置的原则（一）专业的设置、调整，原则上遵循教育部颁发的《中等职业学校专业目录》和《关于中等职业学校专业设置管理的原则意见》，事实上依据二十一世纪我国社会发展状况，经济建设情况和本地经济发展的需要，人才需求的情况，积极稳妥地设置、调整专业，以适应行业、企业的人才需求，社会发展，学校前进。（二）专业设置以学校发展、面向市场为主，突出对学生创新能力和实践能力的培养，有利于树立现代化教育教学观念，优化课程结构，改进教学方法，促进学校内部各项改革、各项资源的合理配置。（三）专业设置的遵照教育部及有关行业制定的相关专业设置标准，业务范围的基础上，依据该专业在本校已经具有的硬件条件，及完成该专业教学计划所必须的理论和实践，师资队伍等主要条件。二、会计专业人才需求现状和问题会计是一门技术性和实务性很强的工作大多是一些核算侧重的是实务所以对于会计人员企业更看重有经验和实际操作能力的人员学历在一些初、中级会计岗位中不是那么重要。目前企业的会计从业人员中具有大中专学历的人数明显较本科学历多在我们所调查公司的435名会计人员中中专学历和大专学历的就有250人占从业人数的57。初级和中级会计职称人数占95这也说明了企业对我们职业学生的毕业生需求空间还是很大的企业看重的工作经验具体到应届毕业生就是实际操作能力要求职业学生要有一定的专业功底从凭证的填制
f账簿的登记报表的编制要会独立操作这些正是我们中等职业学校教学当中强调的环节。三、设置会计专业的有利条件进入21世纪以来，随着制造业全球化趋势不断加强，江西省也适时提出要把南昌建设成为全国中东部地区重要的制造业基地，全省的经济发展速度正在追赶沿海经济发达的地区，正在实现从内陆型省份向开放型省份以及从消费型省份向产业型省份的转型。近几年，诸多跨国公司、世界500强企业、国内各大中型企业落户江r