课堂任务快速建站技术模板的应用
课程名称：利用模板快速建站课时数：4教学目标：
知识与技能：了解模板的定义，模板的可编辑区域的定义。过程与方法：掌握在网页中创建模板的三种方法；
掌握模板的可编辑区域的定义、建立和取消；掌握模板的应用和取消；掌握如何将模板从网页中分离出来；掌握使用模板快速建站；情感与价值观：培养学生主动思考问题的习惯和自主学习的能力。教学重点：在DreamWeaver8中创建模板和应用模板。教学难点：学会模板的可编辑区域的定义、建立和取消。教法：任务驱动法学法：记录关键步骤，积极动手练习。课前准备：第三章第三节素材和实例，视频教程：快速建站技术－模板的应用WMV，快速建站技术－模板的应用快速更新WMV。教学过程设计：（一）导入设计：我们制作一个网站时，会发现许多网页的版面和元素都是相同的，在设计一个新页面时，我们还可以用复制原来做过页面来减轻工作量。但是如果一个网站有几十、上百张页面都基本相同，这时修改或更新网页的共同元素如网站标志时，会发现工作量实在太大！而使用Dreamweaver软件中的模板功能来创建新网页，可以大大提高更新和修改的工作效率，网站的维护工作会轻松很多。本节主要内容如下。（二）新课讲解设计：（1）请学生带着以下问题阅读P110～115知识预读，问题如下：A、模板的定义？B、模板创建的三种方式？了解资源面板的使用方式。C、学会模板的可编辑区域的定义、建立和取消；D、学会模板的应用和取消；E、学会如何将模板从网页中分离出来；（2）教师提问，请学生一一回答以上问题。期间对回答问题的同学要多多表扬，如“你真棒”。增强学生对教师的亲和力。（3）教师在学生回答问题的同时，总结评价并补充相关要点。（4）教师展示完成后的模板网站作品，与学生共同讨论分析该网站制作过程。（5）教师演示建立模板创建可编辑区域应用模板等部分操作（详见教材任务一）。
f（6）请一位学生上台操作，其他学生完成相同操作。可以参考视频快速建站技术－模板的应用wmv。教师巡视指导。（7）教师总结评价学生完成情况。（8）课堂比一比：将学生分组，根据已学知识，美化已完成的网站学习使用模板快速更新网站的技术。可以参考视频快速建站技术－模板的应用快速更新wmv。将作品提交后由学生评比。（增强学生学习积极性。）（9）教师评价各组提交的作品。（9）学生完成任务一对照练习第1、2两题。个别点名回答，检验教学成果。（三）小结和作业：小r