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象，为下面的步骤打下坚实的基础
通过直观图片，创设情境呈现新单词，让学生有身临其境的感觉，同时让学生了解老师的生活环境，拉近师生距离通过小组讨论复习新单词，让学生的想象力得到发挥，加强他们的审美观在学生已经很好的掌握新单词的基础上，较快完成1a和1b
通过图片呈现句型，同时让学生进行及时的练习，强化where引导的特殊疑问句句型及介词的正确运用。
从谈论课本图片到谈论老师的房间，始终围绕主话题开展活动，同时where引导的特殊疑问句句型及介词的正确运用。
Step8Atask“HelpKitty”TMyroomis
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Step9Homework1Copya
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此任务是本堂课综合性的训练，既巩固了本课所学的物品名词，也巩固了介词，在复习新单词和新句型的同时，学会帮助他人，保持环境
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整洁。
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