我的再发展行动计划6年姓名学校教龄五年级数学任教学科年级通过这段时间的学习，能感觉到自己的进步，但我也清醒地认识到自己进步来自于教学给我的压力。现在我能更熟练的运用现代信息化，发挥资源优势，突破重难点。我上课信息技术应用现状分析经常借助一些相关的教学软件和教学设备，整合在一起来完成教学。比如OFFICE与画图，通过软件与设备的整合，可以实现课堂之上的师生、生生简广泛、自由的交流。同时也吸引了学生的注意力，活跃了课堂气氛。1、依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法，找准运用信息技术解决教学问题的契合点；2、根据教学需要，合理选择与使用技术资源，加工制作有效再发展行动计支持课堂教学的数字教育资源；划目标3、确保相关设备与技术资源在课堂教学环境中正常使用，最近学校添置了交互式白板，我会结合本次培训的教学视频与安装人员的指导，短期内掌握其使用。
f1、将本次培训可下载下来的资料留存下来，后期继续跟进学习，不断巩固学习成果，使自己熟练信息技术的操作，便于以后教学实践中的运用；2、增强运用信息技术进行教学的意识，提高运用信息技术的实施计划频率；3、针对自己的薄弱环节，在专家和网络资料及其身边同事的引导下自主学习，参照一些做的好的案例，反思自己的不足，并及时改正。目前的挑战是：还不能完全自如地按照自己设想的充分利用信息技术优化课堂，提高课堂效率，比如几何画板等软件的应用与PPT地高效结合等。解决办法是：继续参考优秀课例，多分析多思考，课堂挑战与中主动积极地应用信息技术，使自己的信息技术能力愈加成解决办法熟，增加信息技术运用的经验，经验累积成为提高水平的基础。
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