学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用提高培养好学习习惯的自觉性。【课前准备】：1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯包括同学的好习惯2、多媒体课件及相关表格。【班会过程】：一、导入，明确学习目标：
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。二、教学过程1、习惯的力量细节决定成败。
据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。2、心灵体操看自己一天的时间利用率高不高。
我发现了很多同学的坏习惯，正是这些坏习惯影响了学习效率，不信，我们可以再做一道学习时间利用率的计算题，看自己一天时间的利用率高不高。请大家结合自己的实际填一下这个表格。3、引以为戒说说你我的坏习惯
既然是坏习惯使得我们浪费了时间，那就让我们把这些坏习惯揪出来，大胆说说你我的坏习惯。4、互相学习说说你我的好习惯
究竟好的习惯应该包括哪些方面？哪些微小的细节奠定了我们成功的基石？什么样的习惯引领我们走上成功的彼岸？且看名人为我们做的榜样。5、告别坏习惯挑战自我。
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。对不良习惯，我们怎么办？
二次备课
总结
f劳动最光荣
准备
歌曲《劳动最光荣》
形式
调查、竞赛
目的
培养学生爱劳动的习惯
设计人
李玲
【设计背景】：培养学生热爱劳动和自我服务能力，使学生树立“劳动光荣，懒惰可耻”的思想观念。【班会目标】：体验劳动的快乐，培养学生爱劳动的习惯
二次备课
【课前准备】：1全班准备歌曲《劳动最光荣》。2主持人准备故事、开场白、串词和小结【班会过程】：一、导入，明确学习目标：
（一）师致开场白。（二）大屏幕播放儿歌《劳动最光荣》，师手语儿歌歌词。（三）就值日认识劳动。二、教学过程1大屏幕出示辨析题。学生判断并说出为什么（1）小明帮助爸爸整理书桌。（2）下雨了张斌两脚都是泥巴，就直接进了教室。（3）王刚打扫时，满教室都飞着灰尘。2体验劳动（1）讲生活中的劳动故r