《机械设计基础》实践（实验）教学大纲机械设计基础》实践（实验）
课程类型：考试课实验课程性质：非独立设课实验学时：6学时适用对象：机电一体化技术实验开课时间：第三学期一、课程目的与要求课程目的与要求1．目的：本课程通过实验教学环节使学生加深对常见机构的认识，加深对所学知识的理解；通过拆装减速器让学生了解减速器的内部结构和应用。2．要求：（1）通过观察和了解机械零部件的类型和结构，掌握其特点和应用场合；（2）了解机械零部件的工作原理，为深入理解机械零、部件设计的理论和知识打好基础。（3）了解传动装置中各种轴承部件的组合设计特点及其调整方法。（4）通过轴上零件的拆装，进一步熟悉并掌握阶梯轴设计的一般原则。（5）培养分析、判断和正确设计轴承部件的能力。二、教学方式实验项目一在教学过程中采用30分钟用于讲解常见机构结构；50分钟用于学生自已观察，画结构及图形，实验指导老师在旁指导。实验项目二目的在于要求学生动手拆装减速器。在教学过程中了解传动装置中各种轴承部件的组合设计特点及其调整方法；60分钟用于学生自已设计，实验指导老师在旁指导。两个实验项目均采用课堂测试的方法进行，以提高学生动手的积极性。三、教学内容与学时分配
序号实验名称实验目的实验类型学时备注
观察和理解常见机构1机构运动观察的类型和结构并掌握其应用的场合2渐开线标准直掌握用简单量具测定验证型2验证型2
f齿圆柱齿轮参数测定
渐开线标准直齿圆柱齿轮基本参数的方法了解减速器内部结构
3
减速器的拆装
和工作原理，并画出减速器的装配图。
验证型
2
实验一机构运动和机械零部件结构参观1实验目的：观察常见机构的结构，了解机构的功能。2实验内容与要求：内容：了解和掌握螺纹联接、键联接、销联接、弹簧、带传动、齿轮传动、蜗杆传动、链传动、螺旋传动、轴、滚动轴承、滑动轴承轴瓦的基本类型、结构特点和工作原理。要求：（1）通过观察和了解机械零部件的类型和结构，掌握其特点和应用场合；（2）了解机械零部件的工作原理，为深入理解机械零、部件设计的理论知识打好基础；（3）了解机械零部件的失效形式，掌握机械零部件的设计准则；（4）了解机械零件的常用材料。实验二齿轮参数的测定1实验目的：1掌握用简单量具测定渐开线标准直齿圆柱齿轮基本参数的方法。2加深理解齿轮各参数之间的相互关系。2．实验内容与要求内容：使用游标卡尺对渐开线齿轮进行参数测量r