。对于一般同学来讲，写字题容易丢分，对于好的同学来讲完形填空方面，比较容易丢分。针对这些丢分点应该采取一些相应的措施，比如说写字题，像听力呀，完成句子和作文都涉及写的方面。最容易丢分的地方是，有些考生忘了每个句子要有时态的变化，每个句子的时态一定要定准，而且动词三单形式后面加“s”的，或者是动词不定式在前加“to”的这些一定要考虑好，还有就是名词填
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空，还要考虑到单数变复数的情况或所有格的形式。至于完形填空、阅读理解，主要考查学生阅读信息、获取信息、处理信息及对文章整体的理解能力、判断能力、推理能力和概括能力。近几年中考的体裁多样，有表格图片，对话短文，题材丰富，有广告，人物，药品说明，介绍，科普文化，风土人情，试题新颖活泼，贴近生活，关注社会热点，具有强烈的时代感。去年新增的任务型阅读理解（根据短文内容，回答几个问题，限制字数），主要是为了考察我们阅读、获取、处理信息及对文章整体把握的能力。因此，同学们平时应多阅读不同体裁、不同题材的文章，遇到不认识的单词、词组及句子可以采取猜意思，根据前后文意思逆推及跳读方式，只有大量的阅读才能提高阅读能力，同时还要讲究阅读的技能，注意解题的技巧。从而切实提高自己的阅读水平。英语写作能力也是灵活运用知识的一种综合能力。中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作”。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。在复习阶段，可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。在练习时，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常见的连接词来表示顺序和逻辑关系，使句意表达连贯、语法正确、符合逻辑。还要注意字母的大小写和标点符号。第三轮复习，模拟训练，补缺查漏。主要是考前指导与适应性训练，主要目的是适应中考要求，提高考前指导与适应性训练，使学生适应中考要求，提高综合运用语言能力。这一阶段一是模拟中考内容、时间、考场氛围；二是要求大家做好参加中考的心理准备，增强自信心，缓解心理压力，减少非智力因素的失分。因此，它也是十分关键的。此时老师们会有的放矢地对学生进行综合练r