初中物理中电功率计算的窍门江苏省通州市三余中学226331陈卫电功率问题是初中电学的重点和难点，对学生的能力要求也是初中电学中最高的，同时还是中考内容的重要考查部分。许多学生惧怕解电功率习题，为此必须加以认真对待。一、理解有关概念是基础用电器单位时间里所消耗的电能叫做电功率。电功率有额定电功率和实际电功率之分。额定电功率是指用电器在正常工作时也就是额定电压下所消耗的功率，用电器铭牌上标出的功率值，就是额定功率的数值。如灯泡上标有的“220V，40W”就是额定电压和额定功率。当用电器所加的电压不等于额定电压时，用电器消耗的功率就是实际功率。如把“220V，40W”的灯泡接在I10的电路上，此时它的功率10W，就是该灯泡此时的实际功率。对于同一个用电器而言，额定功率只有一个，而实际电功率有无数个。二、掌握公式是前提电功率的计算公式为Pt进而可以推导出PUI。由于初中学生接触到的用电器为纯电阻，故而又能导出PI2R和PR。不少同学对这两个公式中P与R的关系产生疑问：前者是P与R成正比，后者却是P与R成反比，那么，尸与到底是成正比还是成反比呢事实上，讨论成正比或反比的关系是有前提条件的。在PI2R式中，说P与R成正比，必须以I不变为前提条件，比如当导体串联时，各导体中的电流强度I都相等，这时P与R成正比。在PR中，说P与R成反比，必须以U不变为前提条件。如当导体并联时，各导体两端的电压相等，则P与R成反比。上面的分析还启发我们：若讨论串联电路的功率问题，选用PI2R比较简单方便；若讨论并联电路的功率，选用PR等比较简单方便。值得一提的是电路中的总功率与各个用电器功率之间的关系，教材没有讨论，但非常有意义，明确这些对解有关问题较为方便。可证得：不论是串联还是并联，电路中的总功率等于各用电器功率之和证明过程，请同学们自己完成，即PP1P2。例l某学校照明电路上电能表的规格是“220V，20A”，若电路中有40的日光灯40盏，60W白炽灯2O盏。问：如果晚上所有的灯亮着，电路中能否再接入一只2000W的电热器分析：本题先由电能表的规格“220V，20A”求出电路中的额定功率P辐，然后计算出所有用电器的总功率P总，进行比较可得出结论。解：由公式PUI得：P额220V×20A4400W
U2U2U2w
f由公式PP1P2，得：P总40W×4060W×202000W4800W因为P额P总所以当所有的灯都亮着，电路不能再接人一只2000的电热器。三、把握电阻不变是关键任何导体都有电阻，电阻是导体本身的性质，与外界因素无关，即r