，C、忌在课堂上站立时，重动太快或前后左右不停晃动。D、觉。二、走姿教师在课堂上如果能适当走动，变换一下位置，可以改变学生注视教师的角度，减轻视觉疲劳。教师的走姿要优雅、稳重、从容、落落大方。教师规范走姿：A、起步时以站姿为基础，上身略为前倾，身体重心在前掌上，步态轻盈稳健。B、速度适中，不要过快或过慢，过快给人轻浮的印象，过慢则显得没有时间观念，没有活力。C、头正颈直，两眼平视前方，面色爽朗。上身挺直，挺胸收腹。D、女教师行走时要走成一条直线，脚步要行如和风，自如、匀称、轻柔。男教师行走时要走成两条直线，脚步要大方、稳重、有力。忌在学生面前双手抱胸或背在身后而站，这样会给学生以傲慢或不亲切的感
fE、步幅要适当。着装不同，步幅也要有所不同。教师走姿的注意事项：A、忌弯腰曲背。教师在课堂中来回走动是不可缺少的。但走时，身板要挺直，两肩要端正。不能老是弯腰曲背像个“病夫”。B、忌步履蹒跚。走动的速度要根据具体情况来来定。走得太慢，使人着急，给人一种漫不经心的感觉；走的太快，使人感到慌乱。C、忌东张西望。教师行走时应随时保持步姿从容不迫，快慢自然，矫健轻快。
第四节面试的流程礼仪
到场候考一敲门一进门亮相一行走站定一微笑一扫视一问好一鞠躬结构化面试一结束语开始试讲一结束语答辩一结束语擦黑板一致谢一鞠射一关门离场前期礼仪包括：1、事先了解乘车或开车路线，提前1015分钟到达进入面试场地，应始终面带微笑，对碰到工作人员都应彬彬有礼。2、进屋后，抬头挺胸的姿态和饱满的精神，上身正直，肩平挺胸，直腰收腹；头正目平，微收下颌，面带微笑。切忌目光犹疑，躲避闪烁。若发现考官正在填写上一个人的评估表，不要打扰，应表现出理解与合作。等候时，不要东张西望、动手动脚、闭目养神或中间插话。3、问好。嗓音可以看出一个人是否紧张，是否自信，控制说话的语速，保持音调平静，音量适中。可以说：“各位考官，大家好，我是xx号考生。”4、鞠躬：角度在30°左右，停顿一秒。
面试礼仪是一个习惯问题，需要不断的练习、强化，最后固化下来。
f第三章备课
教师资格考试面试备课，主要是指掌握教学内容，领会编者意图，确定目的要求，选择教学方法，其具体的体现就是教案。一般为20分钟。第一节教案编写教案，也称课时计划，是教师为顺利有效地开展教学活动，根据教学大纲的要求，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法r