足的人、能为社会做贡献的人。建立科学高效的大学生科技创新能力培养体系是培养科技创新型人才最简洁高效的办法,只有建立合适的人才培养体系,才能够稳定地为社会输送大批的人才。
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6目前培养大学生科技创新能力体系的原则培养大学生的科技创新能力体系以培养大学生的科技创新能力为原则,体系中的各个环节都以培养大学生的科技创新能力服务。同时,培养大学生的科技创新能力又要同时代科技发展水平相结合,让大学生的科技创造能力能够服务社会,创造出更加有价值的科技成果促进社会发展。二大学生科技创新能力培养体系的近一步探究与实践1从大学生科技创新能力培养体系的管理机制上讲大学生科技创新能力培养体系管理元素太过单一,会导致大学生科技创新能力培养体制缺乏活力,适当引入多元化的管理方法,可以在一定程度上优化大学生科技创新能力培养体系。如加大资金投入,为学生寻找更大更广阔的科技创新能力产品市场,让学生自主发展,培养科技创新能力,让事物客观规律代替呆板的制度化管理,从而促进大学生培养能力的积极性和参与意识。2从提高大学生科技创新能力培养体系的总体水平上讲目前我国大学生科技创新能力培养体系的总体水平是很低的。要提高大学生科技创新能力体系的总体水平要从两方面着手:首先,大量投入技术和资金支持。目前我国大学生的科技创新能力普遍缺乏教师的指导和帮助,囿于知识范围和实际经验的限制,其作品科技含量低,不能完全体现大学生的科技创新能力,而投入科研资金也是非常必要的,大多数的大学生科研活动缺乏足够的资金支持。据不完全数据统计,全国对大学生科技创新项目和活动进行资助的高校不足三分之一,很多创新性项目不得不因此搁浅其次,为大学生创建更广阔的科技创新性展示平台。大学生科技创新性活动的水平低,激励制度不足,需要为大学生提供足够的平台来展示科技创新能力。如能够为大学生的创新性作品找到合适的市场,那么不但可以激励大学生不断发展自我,培养科技创新能力,还能够不断促进大学生自给自足培养科技创新能力的良好循环,提高大学生科技创新性作品的含金量,创造出更多的社会价值,实现教育的可持续性增长。3从大学生科技创新能力培养体系的个体水平上讲目前,大学生的科技创新能力的培养是不均衡的,主要表现在个体之间的能力和水平不均衡以及个体的各个方面的科技创新能力不均衡。这种不均衡可以追溯到中小学的教育,课程改革后,这r