碎瓦粒，则沸腾现象格外醒目。
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f欢迎来主页下载精品文档【教学反思】对于沸腾的实验生活中比较常见，因此实验特别成功，个别同学出现错误原因是操作不正确，注意实验环节的强调。
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f欢迎来主页下载精品文档光反射时的规律
【教学目标】总结光射到物体表面上发生反射的规律：1．反射光线跟入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射
光线分居法线两侧；2．反射角等于入射角。
【教学重点】总结光射到物体表面上发生反射的规律：反射光线跟入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射
光线分居法线两侧；反射角等于入射角。【教学难点】反射的规律：【仪器和器材】光的反射演示器，其结构如图2．3－1所示，M是一块平面
镜，镶在一块木板上，白色光屏E垂直固定在木板上，白色光屏F可以绕垂直于镜面的ON轴转动，E、F屏上画有以O为圆心的圆弧，上面标有刻度。
平行光源（J2501型光具盘的光源），低压电源（J1201型）。【实验方法】
1．调整光源的位置，使一束光沿平面E内任一直线AO射到平面镜上的O点。绕ON轴转动平面F，寻求由O点反射的光线，只有当平面F和平面E在同一平面内时，才能在F上见到反射光线，平面F在其他位置时，F上都没有反射光线。得出反射光线跟入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧的结论。
2．平面F和E处在同一平面时，观察到光的反射，从E、F屏上
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f欢迎来主页下载精品文档读出入射角、反射角的值，得出反射角等于入射角。
3．在平面E内改变入射光线的角度，重复步骤2。总结得出反射定律。
4．先使平面F和E成任一夹角。转动光源的位置，在E平面内看到反射光线。转动平面E找到入射光线和法线所在的平面，加深对反射定律的理解。
【注意事项】1．初中学生缺乏空间想象力，理解反射定律中线和面的空间关系是一个难点。实验过程中应注意帮助学生建立空间概念，直观地建立起光的反射图象。2．入射光线是具有一定宽度的光带，为了在光屏上显示出光传播的路线，入射光带的轴线与光屏需成一个较小的角度。同样，反射光线也是具有一定宽度的光带，因此，当平面E与F有较小的角度时，光屏F上仍能有短的亮线。实验时要注意尽量减小光带的宽度，并且避开这个较小角度的位置，以免造成混乱。【教学反思】学生在分组实验中有不足之处需要改进的地方教师应重点讲解。
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f欢迎来主页下载精品文档平面镜成像的特点
【教学目标】验证平面镜成像的r