第三节水循环
课程标准学习目标
运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。1绘制并运用水循环示意图说明水循环的过程、主要环节。2．运用水循环示意图，说明水循环的地理意义。
一、相互联系的水体
1．水圈的组成及特征1组成：由气态、固态和液态三种形式的水体构成。2特征：连续但不规则。
海洋水：储量最多，占全球水储量的96538大气水：分布最广
2水体空间分布陆地水：储量较少，但类型多样。主要包括河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等3．各水体之间的关系：水源相互补给。二、水循环
1．概念：指水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。
2．主要环节：图中D蒸发、C水汽输送、B降水、F地表径流、G下渗、H地下径流、E降水、
A蒸发。
3．能量来源
在太阳能和地球重力的作用下，水在陆地、海洋和大气间形成了循环运动。
4．地理意义：1维持全球水体总量平衡。
2使地表物质得以大规模运动，并塑造地表形态。
3伴随着能量的转化和交换。
4使水成为洁净的可再生资源。
5．人类活动的影响
影响环节
影响方式
蒸发A
增加或减少地表蒸发
降水B
人工增雨
地表径流F
修建水库、跨流域调水
1
f判断1．外流区只发生海陆间循环。×2．海陆间水循环的“水汽输送”环节是双向的。√3．海陆间循环的水量最大。×4．我国东部季风区和西北地区的河流丰水期均为夏季，原因相同。×
探究点水循环
中国科学院表示，我国将争取在2020年前后，发射全球水循环观测卫星。作为国际上首个对全球陆地、海洋和大气水循环要素进行综合观测的地球科学卫星，它对深化理解水循环有重要作用。读“水循环示意图”，思考以下问题。
1．图中水循环发生的空间范围有什么不同？可划分为哪几种类型？
答案海洋和陆地之间的为海陆间循环；在陆地上的为陆地内循环；在海洋上的为海上内循
环。
2．由图分析水循环联系了地球的哪些圈层？
答案水圈、大气圈、岩石圈、生物圈。
3．驱动水循环的能量主要是什么？
答案太阳辐射能和地球重力能。
4．举例说明人类活动对水循环的哪些环节产生影响。
答案在目前的技术条件下，人类能够干预水循环的蒸发、蒸腾、降水、径流和下渗等环节。
其中对地表径流环节的影响最直接，也最广泛。如下表：
人类活动
影响环节
跨流域调水
地表径流
人工降雨作业
降水
植树造林
下渗，地表、地下径流
兴修水利工程
蒸发，下渗与地表、地下径流
修梯r